Umarov Lutfillo Murodilloevichning
falsafa doktori (PhD) dissertatsiya himoyasi haqida e’lon

I. Umumiy ma’lumotlar.
Dissertatsiya mavzusi ixtisoslik shifri (ilmiy daraja beriladigan fan tarmog‘i nomi): “Elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglar kasbiy kompetentligini rivojlantirish boshqaruvini takomillashtirish”, 13.00.07-Ta’limda menejment (pedagogika fanlari).
Dissertatsiya mavzusi ro‘yxatga olingan raqam: V.2019.4.PhD/Ped694.
Ilmiy rahbar: Qurbonov Shavkat Ergashevich, pedagogika fanlari doktori, professor.
Dissertatsiya bajarilgan muassasa nomi: Qarshi davlat universiteti.
IK faoliyat ko‘rsatayotgan muassasa (muassasalar) nomi, IK raqami: Xalq ta’limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti, Bosh ilmiy metodik markaz, DSc.28/30.12.2019.Ped.68.01.  
Rasmiy opponentlar: Ismailova Zuxra Karabaevna, pedagogika fanlari doktori, professor; Baxramov Anvar Axrarovich, fizika-matematika fanlari nomzodi, dotsent
Yetakchi tashkilot: Toshkent axborot texnologiyalari universiteti.
Dissertatsiya yo‘nalishi: nazariy va amaliy ahamiyatga molik.
II. Tadqiqotning maqsadi elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglar kasbiy kompetentligini rivojlantirish samarali mexanizmlarini ishlab chiqish. 
III. Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
uzluksiz malaka oshirish tizimida masofaviy ta’lim resurslari asosida pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish boshqaruvi (ta’limiy, faoliyatli va shaxsiy) kompetentli yondashuv asosida takomillashtirilgan;
malaka oshirish kurslari mazmuni va o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqib moslashuvchanlik (kompyuterni muvofiqlashtirish asosida o‘quv materiallarini taqdim etish metodlari) tamoyili asosida elektron axborot ta’lim resurslarining klassifikatorlari ishlab chiqilgan;
o‘qituvchilar kasbiy kompetentligini shakllantirishning boshqaruv tizimi komponentlari (motivatsion-qadriyatli, kasbiy-faoliyatli, refleksiv-kommunikativ) onlayn tarmoq hamkorligi asosida mazmunan takomillashtirilgan; 
pedagoglar kasbiy kompetentligini boshqarish modeli hamda mazkur model asosida elektron axborot ta’lim resurslaridan foydalanish  kompetentligi imkoniyatlari (masofaviy o‘qitish, elektron kontent va avtomatik baholash) kengaytirilgan; 
IV. Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi. 
Elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglar kasbiy kompetentligini rivojlantirish boshqaruvini takomillashtirish  bo‘yicha olingan ilmiy natijalar asosida:
malaka oshirish tizimda pedagogik tarmoq hamkorligi sharoitida pedagoglar kasbiy kompetentligini boshqarish jarayoni tizimlashtirishga oid takliflardan pedagoglar kasbiy kompetentligini boshqarish asosida elektron axborot ta’lim resurslaridan foydalanish kompetentligi mazmunini takomillashtirishda foydalanilgan (Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 20 fevraldagi 89-03-723-son ma’lumotnomasi). Mazkur metodik tavsiyalar malaka oshirish kurslarida elektron axborot ta’lim resurslaridan foydalanish pedagogik jarayonini takomillashtirishga xizmat qilgan;
pedagoglarning uzluksiz malakasini oshirib borishga mo‘ljallangan elektron ta’lim resurslarini klassifakatsiyalashga oid dasturiy ta’minot elementlaridan “pedagoglar faoliyatiga kasbiy-tanqidiy yondashuv” va “pedagogportal.uz” elektron-kasbiy rivojlantirish platformasini yaratishda foydalanilgan  (Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 20 fevraldagi 89-03-723-son ma’lumotnomasi). Mazkur tavsiyalar pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishda elektron axborot ta’lim resurslari asosida o‘qitishning samarali usullari, vositalari va texnologik bosqichlarini avtomatlashtirishga xizmat qilgan;
elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglarning  kasbiy kompetentligini rivojlantirish boshqaruvini (motivatsion-qadriyatli, kasbiy-faoliyatli, refleksiv-kommunikativ) takomillashtirishga oid takliflardan “Pedagogning kasbiy kompetentligini rivojlantirish jarayonida elektron axborot ta’lim resurslaridan foydalanish” mavzusidagi uslubiy ta’minot mazmuniga singdirilgan (Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 20 fevraldagi 89-03-723-son ma’lumotnomasi). Natijada  malaka oshirish tizimida pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish o‘quv-axborot ta’minotini takomillashtirishga xizmat qilgan;
elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish boshqarish, pedagogik jihatdan mazmunan takomillashtirishga doir takliflardan 2019-2020 yillarga mo‘ljallangan AIF-2/15-raqamli “O‘zbekistonda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida oliy ta’lim tizimida masofaviy ta’limni tashkil etish modeli va texnologiyasini ishlab chiqish” mavzusidagi innovatsion loyihani amalga oshirishda foydalanilgan (Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 20 fevraldagi 89-03-723-son ma’lumotnomasi). Mazkur takliflar pedagoglarni elektron axborot ta’lim resurslari asosida kasbiy kompetentligini rivojlantirish imkoniyatini oshirishga xizmat qilgan.