Нишонова Нодирахон Райимжоновнанинг
фан доктори (DSc) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): «Ўзбекистон давлат бошқаруви тизимида хотин-қизлар фаолиятинингижтимоий-фалсафий таҳлили», 09.00.04 – Ижтимоий фалсафа.
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам:В2017.2.DSc/Fal21.
Илмий маслаҳатчи: Тўйчиев Бердиқул Тўрақулович  фалсафа фанлари доктори, профессор 
Диссертация бажарилган муассаса номи: Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Ўзбекистон Миллий университети, DSc.27.06.2017.Ғ.01.05
Расмий оппонентлар: Убайдуллаева Раъно Ахатовна, Ўзбекистон Республикаси Фанлар Академиясининг академиги, иқтисод фанлари доктори, профессор, Саифназаров Исмоил Саифназарович, фалсафа фанлари доктори, профессор, Ҳусейнова Абира Амоновна фалсафа фанлари доктори, профессор в/б.
Етакчиташкилот: Тошкент педиатирия  тиббиёт институти.
Диссертация йўналиши: назарийаҳамиятгамолик.
II. Тадқиқотнинг мақсади: Ўзбекистон давлат вакиллик органида хотин-қизлар фаоллигини ижтимоий-фалсафий жиҳатдан ўрганиш, улар фаоллигини юксалтиришни илмий асослашдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
Давлат вакиллик органларида аёллар мавқеига таъсир этувчи сегрегацияни бартараф этишнинг ҳуқуқий, аксилогик ва праксиологик мезонлари бирлиги механизми ишлаб чиқилган;
хотин-қизларнинг гендер тенглиги ва феминизмнинг ижтимоий-фалсафий моҳияти халқ менталитетига асосланиш зарурияти очиб берилган;
хотин-қизларнинг сиёсий фаоллигини оширишда назария ва амалиёт бирлигини таъминлаш муҳимлиги асосланган;
ижро этувчи ва маҳаллий давлат вакиллик органида хотин-қизларнинг фаолиятидаги муаммолар (давлат вакилликдаги иштирокида сунъий тўсиқлар қўйиш) ўрганилиб, уларни ҳал этиш механизмлари (сиёсий тарбияни йўлга қўйиш, хотин-қизларга бўлган стереотипларни ўзгартириш, Халқаро хотин-қизлар ҳаракати билан алоқаларни ва тажриба алмашишни кенгайтириш) ишлаб чиқилган; 
замонавий ижтимоий-сиёсий фаол аёл портретини яратишда маънавий-ахлоқий фазилатлар ва лидерлик хислатлари уйғунлиги зарурияти асосланган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Давлат вакиллик органида хотин-қизлар фаолиятининг ижтимоий-фалсафий таҳлили бўйича ишлаб чиқилган таклифлар асосида:
Давлат вакиллик органларида аёллар мавқеига таъсир этувчи сегрегацияни бартараф этишнинг ҳуқуқий, аксилогик ва праксиологик мезонлари бирлиги механизми ишлаб чиқилганлиги ҳақидаги илмий янгилигидан Ўзбекистон Хотин-қизлар қўмитасининг 2017 йил режасига киритилган “2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Фармонининг “4.2. Аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш ва соғлиқни сақлаш органини такомиллаштириш, хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш” бандини бажарилишида, давлат вакиллик органида хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини янада оширишга қаратилган 2018 йил тарғибот-ташвиқот ишларида аёл-қизларга нисбатан сегрегацияни бартараф этишда, уларда ҳуқуқий онг ва маданиятни ўсириш,  амалиётда қадрият сифатида олиб қараш ҳақидаги тавсиялар ижобий таъсир кўрсатган (Ўзбекистон Хотин-қизлар қўмитасининг 2019 йил 28 мартдаги 04/584-19-сон маълумотномаси). Илмий натижаларнинг амалиётга жорий этилиши мамлакатимизнинг ижтимоий, иқтисодий, сиёсий, маънавий соҳаларда ривожланишида илғор фикрли, интеллектуал салоҳиятли, билимли, жаҳон стандартларига жавоб берадиган етук аёл кадрларни тайёрлаш ва фаоллигини юксалтиришда асос бўлиб хизмат қилган;
хотин-қизларнинг гендер тенглиги ва феминизмнинг ижтимоий фалсафий моҳияти халқ менталитетига асосланиш заруриятига оид илмий-назарий хулосалардан Ўзбекистон Республикаси Хотин-қизлар “Олима” уюшмаси томонидан аёлларнинг фан ва таълим соҳасидаги ижтимоий фаоллиги, уларнинг инновацион ғоялари мамлакатни модернизациялаш ва демократлаштириш, фан ва таълимни инсонпарварлаштириш жараёнида ўз ўрни ва аҳамиятга эга эканлиги 2013 йил “Обод турмуш” йилига бағишланган “Аёл фан ва таълим органида” мавзусидаги лойиҳасини амалга оширилишида ва олий таълимларда таҳсил олаётган хотин-қизлар фаолиятида амалиётга тадбиқ этишда, шунингдек, олий давлат вакиллик, ижро этувчи вакиллик органи ва суд ҳокимияти (вакиллик) фаолиятида хотин-қизларнинг иштироки, улар олиб бораётган ижтимоий-сиёсий фаоллик кўринишлари, давлат вакиллик органида субъект ва объект муносабатлари халқ менталитетига мосликда бўлиш зарурлиги ҳақидаги назарий-методологик асослари тўғрисидаги илгари сурилган ғоялардан илмий жиҳатдан фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Хотин-қизлар “Олима” уюшмасининг 2019 йил 4 апрелдаги 1-102 сон маълумотномаси). Илгари сурилган илмий хулосалар ёш қизларнинг билиш жараёнидаги муаммоларни ўрганишда назарий билимларини такомиллаштиришга ҳамда воқелик ҳақидаги тасаввурларнинг ўзгаришига хизмат қилган ;
хотин-қизларнинг сиёсий фаоллигини оширишда назария ва амалиёт бирлигини таъминлаш муҳимлиги асосланганлиги ҳақидаги илмий янгилигидан “Ижтимоий фикр” жамоатчилик фикрини ўрганиш Марказининг 2016-2017 йилларга мўлжалланган фаолиятни амалга оширишда фойдаланилган (“Ижтимоий фикр” жамоатчилик фикрини ўрганиш Марказининг 2019 йил 18 февралдаги 0116/54-сон маълумотномаси). Тадқиқот хулосаларидан, таклиф ва тавсиялар, таҳлил ва талқинлардан аёл-қизларимизда янгича стереотипларни шакллантиришга хизмат этган  ижтимоий-сиёсий барқарорликнинг мустаҳкамланишга қаратилган тарғибот-ташвиқот ишларининг натижадорлигига ижобий таъсир кўрсатган;
ижро этувчи ва маҳаллий давлат вакиллик органида хотин-қизларнинг фаолиятидаги муаммолар (давлат вакилликдаги иштирокида сунъий тўсиқлар қўйиш) ўрганилиб, уларни ҳал этиш механизмлари (сиёсий тарбияни йўлга қўйиш, хотин-қизларга бўлган стереотипларни ўзгартириш, Халқаро хотин-қизлар ҳаракати билан алоқаларни ва тажриба алмашишни кенгайтириш) ишлаб чиқилган,-деган илмий янгилигидан “Тадбиркор аёл” Ўзбекистон ишбилармон аёллар ассоциациясининг 2018 йил режасидаги “Хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ва оила институтини мустаҳкамлаш соҳасидаги фаолиятни тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Президент Фармонида қайд этилган  “хотин-қизлар бандлигини таъминлаш, меҳнат шартномаларини яхшилаш, хотин-қизларни, айниқса, қишлоқ жойлардаги ёш қизларни оилавий ва хусусий тадбиркорликка, ҳунармандчиликка кенг жалб этиш масалаларида ҳар томонлама манзилли қўллаб-қувватлаш” бандининг ижросини бажарилишида, вилоятлар кесимидаги таҳлилларда, вилоятларда ўтказилган “Тадбиркор аёл” ўқув семинар-тренинглари ва конференцияларида фойдаланилган (“Тадбиркор аёл” Ўзбекистон ишбилармон аёллар ассоциациясининг 2019 йил 3 апрелдаги 04/691-19-сон маълумотномаси). Ишлаб чиқилган зарур тавсия ва унинг динамикасидан мамлакатимиз хотин-қизларининг оилавий, хусусий тадбиркорлик ва ҳунармандчиликка кенг жалб этишга қаратилган тарғиботишларига ижобий таъсир кўрсатган;
замонавий ижтимоий-сиёсий фаол аёл портретини яратишда маънавий-ахлоқий фазилатлар ва лидерлик хислатлари уйғунлиги зарурияти асосланган деган илмий янгилигидан,  амалий таклиф ва тавсиялардан ФА-Ф1-ГО16 рақамли «Шахс акмеологик муаммоларининг ахлоқий ечимлари: ижтимоий-этик тадқиқот (ҳолат ва истиқбол)» мавзуидаги фундаментал илмий-тадқиқот ишининг ечимлари, ҳолат ва истиқболни тадқиқ этишда ва лойиҳанинг «XXI – аср интеллектуал ғоялар асри» бандини бажаришда, лойиҳа бўйича ҳисоботлар тайёрлашда (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2019 йил 19 февралдаги 89-03-726-сон маълумотномаси) ижобий таъсир кўрсатган.
«Давлат бошқаруви тизимида хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш масалалари» номли ўқув қўлланмасидан вилоят, туман, шаҳар ҳокими ўринбосарлари, хотин-қизлар қўмитаси раисларининг ўқув семинар – тренингида давлат вакиллик органида фаол - лидер хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий жиҳатдан адолатли қарор қабул қилиши, жамоага таяниши, кишиларни уюштира билиши, Ватан манфаатларига хизмат қилиши, фидойилиги, қонунларга, тартибларга бўйсуниши, тинмай янгиликка интилиши, анъанавий қарорлар қабул қилиши каби услубларга доир илмий янгиликлардан фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академиясининг 2019 йил 20 февралдаги 19/320-сон маълумотномаси). Илмий натижанинг амалиётда қўлланилиши кадрларни мақсадли тайёрлаш органини такомиллаштириш ижросини таъминлашга хизмат қилган.