Наркулова Шахноза Шакарбековнанинг 
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар. 
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган тармогʻи номи): “ОТТ имижини шакллантиришда ижтимоий медиа маркетинг консепсиясидан фойдаланишни такомиллаштириш”, 08.00.11-“Маркетинг”. 
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам:  B2024.3.PhD/Iqt4544.
Илмий раҳбари: Мурадова Наргиза Улжаевна, иқтисодиёт фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD), доцент.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Тошкент давлат иқтисодиёт университети ҳузуридаги DSc.03/2025.27.12.1.23.04 рақамли Илмий кенгаш.
Расмий оппонентлар: Ҳакимов Зиёдулла Аҳмадович, иқтисодиёт фанлари доктори (DSc), профессор, Зуфарова Нозима Гуламиддиновна, иқтисодиёт фанлари доктори (DSc), профессор.
Етакчи ташкилот: Ислом Каримов номидаги Тошкент давлат техника университети. 
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади: ОТТ имижини шакллантиришда СММ консепсиясини ишлаб чиқишни такомиллаштириш бўйича илмий таклиф ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
услубий ёндашувга кўра “олий таълим ташкилоти имижи” тушунчасининг иқтисодий мазмуни олий таълим муассасасининг таълим хизматлари сифати, инновацион фаоллиги ва институционал ишонч даражасини акс эттирувчи ҳамда абитуриентлар, талабалар, иш берувчилар ва ҳамкорлар қарорларига таъсир кўрсатиш орқали унинг бозор мавқеи ва ривожланиш салоҳиятини таъминловчи номоддий иқтисодий ресурс нуқтаи-назаридан такомиллаштирилган; 
олий таълим ташкилотининг рақамли муҳитда СММ бошқарув тизимини расмий ижтимоий тармоқлари фаолияти натижалари бўйича аккаунтларнинг контенти, таргʻибот услуби ва рақамли мавқеини баҳолаш бўйича “ички имиж аудити”ни ташкил этиш асосида такомиллаштириш таклифи асосланган;
Самарқанд вилоятида жойлашган олий таълим ташкилотларида “жалб этилганлик даражаси” (энгагемент рате)нинг ўзгариш диапазонини (1,2%–5,6%) жаҳон стандартлари бўйича амалдаги кўрсаткичлар (7–8%) даражасига имижни шакллантиришга йўналтирилган СММ консепсияларидан фойдаланиш орқали етказиш таклифи асосланган;
олий таълим ташкилоти имижини шакллантиришда ижтимоий медиа маркетинг консепсиясидан фойдаланиш таъсирини ифодаловчи эконометик модел асосида Самарқанд вилояти олий таълим ташкилотлари асосий фаолият кўрсаткичларининг 2030-йилга қадар прогноз кўрсаткичлари ишлаб чиқилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Олий таълим муассасалари имижини шакллантиришда СММ консепсиясини ишлаб чиқишни такомиллаштириш бўйича ишлаб чиқилган таклифлар асосида:
услубий ёндашувга кўра “олий таълим ташкилоти имижи” тушунчасининг иқтисодий мазмунини олий таълим муассасасининг таълим хизматлари сифати, инновацион фаоллиги ва институционал ишонч даражасини акс эттирувчи ҳамда абитуриентлар, талабалар, иш берувчилар ва ҳамкорлар қарорларига таъсир кўрсатиш орқали унинг бозор мавқеи ва ривожланиш салоҳиятини таъминловчи номоддий иқтисодий ресурс нуқтаи-назаридан такомиллаштириш бўйича назарий-услубий ишланмалардан олий ўқув юртлари талабалари учун тавсия этилган “Бренд менежменти” номли дарсликни тайёрлашда фойдаланилган (дарслик СамИСИ Кенгашининг 2025-йил 2-июлдаги 11-сонли мажлисида муҳокама қилинган ва №268-2/07-рўйхатга олиш рақами билан нашр рухсатномаси берилган). Мазкур илмий таклифнинг амалиётга жорий этилиши натижасида талабаларда номоддий иқтисодий ресурс нуқтаи-назаридан такомиллаштирилган “олий таълим ташкилоти имижи” тушунчаси бўйича назарий билимларни кенгайтириш имкони яратилган; 
олий таълим ташкилотининг рақамли муҳитда СММ бошқарув тизимини расмий ижтимоий тармоқлари фаолияти натижалари бўйича аккаунтларнинг контенти, таргʻибот услуби ва рақамли мавқеини баҳолаш бўйича “ички имиж аудити”ни ташкил этиш асосида такомиллаштириш таклифи Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалиётга жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2025-йил 25-июндаги 4/17-6/25-8-11-сонли маълумотномаси). Ушбу таклифнинг амалиётга жорий этилиши натижасида ОТТ ижтимоий тармоқлари ЭР кўрсаткичини ўртача 2,8% оширишга эришилган;
Самарқанд вилоятида жойлашган олий таълим ташкилотларида “жалб этилганлик даражаси” (энгагемент рате)нинг ўзгариш диапазонини (1,2%–5,6%) жаҳон стандартлари бўйича амалдаги кўрсаткичлар (7–8%) даражасига имижни шакллантиришга йўналтирилган СММ консепсияларидан фойдаланиш орқали етказиш таклифи Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалиётга жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2025-йил 25-июндаги 4/17-6/25-8-11-сонли маълумотномаси). Ушбу таклифнинг амалиётга жорий этилиши натижасида олий таълим ташкилотларида “жалб этилганлик даражаси”нинг ўзгариш диапазонини жаҳон стандартлари бўйича амалдаги кўрсаткичлар даражасига имижни шакллантиришга йўналтирилган СММ консепсияларидан фойдаланиш орқали етказиш имкони яратилган;
олий таълим ташкилоти имижини шакллантиришда ижтимоий медиа маркетинг консепсиясидан фойдаланиш таъсирини ифодаловчи эконометик модел асосида Самарқанд вилояти олий таълим ташкилотлари асосий фаолият кўрсаткичларининг 2030-йилга қадар ишлаб чиқилган прогноз кўрсаткичлари Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалиётга жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2025-йил 25-июндаги 4/17-6/25-8-11-сонли маълумотномаси). Ушбу таклифнинг амалиётга жорий этилиши натижасида ижтимоий медиа маркетинг консепсиясидан фойдаланишнинг истиқболдаги асосий параметрлари ўртасидаги ўзаро мувофиқликни таъминлаш имкони яратилган.