Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси

Сатторова Маҳлиё Бурхановнанинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи):
“Бўлажак муҳандисларни мустақил ишлаш жараёнида касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш технологиясини такомиллаштириш” 13.00.05 – Касб – ҳунар таълими назарияси ва методикаси).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: Б2024.1.PhD/Ped7284
Илмий раҳбар: Алимов Нармурат Насирович - педагогика фанлари номзоди, доцент
Диссертация бажарилган муассаса номи: Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети Жиззах филиали.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи: Касбий таʻлимни ривожлантириш институти, DSc.02/2025.27.12.Ped.01.01 рақамли Илмий кенгаш
Расмий оппонентлар: Исмоилова Зуҳра Карабаевна, педагогика фанлари доктори, профессор;
Шарипова Диляра Жуманиязовна, педагогика фанлари доктори, профессор;
Етакчи ташкилот: Гулистон давлат университети.
Диссертация ёʻналиши: амалий ва назарий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади: мустақил ишлаш жараёнида бўлажак муҳандисларни касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш технологиясини такомиллаштиришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
мустақил таълим жараёнида бўлажак муҳандисларнинг касбий-ижодий фаолиятга тайёрлашнинг интернал ва экстернал даражалари шахсий ижодкорлиги, индивидуал ва жамоавий ҳамкорликдаги натижадор ижодий фаолиятни ташкил этиш босқичларининг конструктивлигини таъминлаш асосида такомиллаштирилган;
бўлажак муҳандисларни мустақил таълим олишида ўзини-ўзи ривожлантиришга йўналтирилган касбий-ижодий сифатларини шакллантиришнинг мотивацион хатти-ҳаракатини бошқариш жараёнлари мустақил ишни бажаришда вақт меъёрларини тўғри тақсимланишини ҳисобга олиш асосида такомиллаштирилган;
мустақил таълим жараёнида бўлажак муҳандисларнинг касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш методикаси ностандарт вазиятларда самарали ҳаракат қилиш кўникмаларининг креативлик даражаларини аниқловчи, ўзини-ўзи ривожлантирувчи ҳамда SCAMPER технологиясига асосланган ижодкорлик характеридаги топшириқларни ишлаб чиқиш асосида такомиллаштирилган;
бўлажак муҳандисларни касбий-ижодий фаолиятга таййорлашнинг инновацион технологиялари, мезонлари воситасида эгаллаган билимларнинг ўсиш траекториясига вертикал, горизонтал мониторинги ортималлаштирилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Олий таълим муассасаларида бўлажак муҳандисларни мустақил ишлаш жараёнида касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш технологияларини такомиллаштириш бўйича ишлаб чиқилган услубий ва амалий таклифлар асосида:
мустақил таълим жараёнида бўлажак муҳандисларнинг касбий-ижодий фаолиятга тайёрлашнинг интернал ва экстернал даражалари шахсий ижодкорлиги, индивидуал ва жамоавий ҳамкорликдаги натижадор ижодий фаолиятни ташкил этиш босқичларининг конструктивлигини таъминлашга оид таклифлардан 60721200 -Енгил саноат буюмлари конструксиясини ишлаш ва технологияси (тикув буюмлари технологияси) бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун “Бўлажак муҳандисларни касбий-ижодий фаолиятини баҳолаш” номли дастурий таъминоти яратилган ва ўқув жараёнига жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлар марказининг 2025-йил “7”августдаги “02/01-01-315”–сонли маълумотномаси). Мазкур дастурий таъминот техника йўналиши олий таълим муассасаларида бўлажак муҳандисларни касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш самарадорлигини оширишга хизмат қилган;
бўлажак муҳандисларни мустақил таълим олишида ўзини-ўзи ривожлантиришга йўналтирилган касбий-ижодий сифатларни шакллантиришнинг мотивацион хатти-ҳаракатини бошқаришга оид тавсиялар ва таклифлар “Тикув буюмлари технологиясини ўқитиш методи” номли ўқув қўлланма мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг 2024-йил “27”декабрдаги “485”–сонли буйруғи, 124410 -рақамли нашр гувоҳномаси). Натижада, ишлаб чиқилган замонавий дидактик ўқув воситалари бўлажак муҳандисларда касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш технологияларини ривожлантиришга хизмат қилган;
мустақил таълим жараёнида бўлажак муҳандисларнинг касбий-ижодий фаолиятга тайёрлаш методикаси “Тикув буюмлари технологияси” фани бўйича мултимедиали электрон ўқув қўлланма мазмунида акс эттирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлар марказининг 2025-йил “7”августдаги “02/01-01-315”–сонли маълумотномаси). Мазкур электрон ўқув қўлланма талабаларнинг мустақил таълимий фаолиятининг ривожлантиришга, бўлажак муҳандислардан касбий компетенсияларни ривожланишига хизмат қилган.