Мусаева Гулнора Абдулхамидовнанинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон
I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи): “Вики технологияси асосида талабаларнинг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантириш методикаси (озиқ-овқат технологияси йўналиши мисолида)” мавзусидаги 13.00.02 – Таълим-тарбия назарияси ва методикаси ихтисосликлиги бўйича
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2024.3.PhD/Ped8716
Илмий раҳбар: Хошимова Дилдора Мадаминовна, филология фанлари доктори, профессор
Диссертация бажарилган муассаса номи: Наманган давлат университети
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи: Фаргона давлат университети ҳузуридаги PhD.03/27.09.2024.Fil/Ped.05.09. рақамли Илмий кенгаш
Расмий оппонентлар: педагогика фанлари доктори (DSc), профессор Иминахунова Ирода Хусаиновна, педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) Мерганова Нигора Мамадодиловна.
Етакчи ташкилот: Гулистон давлат университети
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II.Тадқиқотнинг мақсади. Вики технологияси асосида талабаларнинг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантириш методикасини такомиллаштиришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги қуйидагилардан иборат:
талабаларнинг инглиз тилда касбий компетенциясини ривожлантиришнинг лингвистик ва лингводидактик асосда, вики технологиясини коллаборатив ёзув, интерфаоллик, мултимедиа воситалари, шахсга йўналтирилган ёндашувлари орқали ёзма нутқда соҳавий матнларни самарали қўллаш, ихтиссосликга оид матнларни тузиш, таҳрир қилиш ва таҳлил этиш кўникмаларини ривожлантириш имконияти асосланган;
инглиз тилда ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда юзага келадиган семантик, функсионал ва структуравий тил қийинчиликларини бартараф этишга хизмат қилувчи вики технологиясига асосланган ташкилий-коммуникатив модел, мушоҳада юритиш, фикр алмашиш, мустақил қарорлар қабул қилиш ва когнитив кўникмаларни лингводидактик, психологик, техник ва педагогик мезонларга мос ҳолда мантиқий-тузилмавий асосда лойиҳалаш орқали такомиллаштирилган;
озиқ-овқат технологияси йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда аутентик топшириқлар асосида вики-эссай, вики-глоссарй ва пеер-ревиеw алгоритмларини такомиллаштириб, “проcесс анд продуcт” дидактик таъминотини яратишда ташкилий шарт – шароитларни инобатга олиш натижасида комплекс дастурлар ривожлантирилган;
озиқ-овқат технологияси йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда рецептив, репродуктив, продуктив ва рефлектив мақсадли машқ ва топшириқлар тизимининг адаптивлик жиҳатини ифодаловчи аниқ кўрсаткичлар ҳамда баҳолаш мезонлари такомиллаштирилган.
IV.Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Озиқ-овқат технологияси йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини вики-технологиясидан фойдаланиш асосида ривожлантириш бўйича ишлаб чиқилган услубий ва амалий таклифлар асосида:
талабаларнинг инглиз тилида касбий компетенциясини ривожлантиришнинг лингвистик ва лингводидактик асосда, вики технологиясини коллаборатив ёзув, интерфаоллик, мултимедиа воситалари, шахсга йўналтирилган ёндашувлари орқали ёзма нутқда соҳавий матнларни самарали қўллаш, ихтиссосликга оид матнларни тузиш, таҳрир қилиш ва таҳлил этиш кўникмаларини ривожлантиришга оид тавсиялари “Writing help: food sсiense and teсhnology”номли дарслиги мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2023 йил, 29 сентябрдаги 438-сон нашр руҳсатномаси). Натижада, талабаларнинг инглиз тилда ёзма нутқ компетенциясини касбий шакллантириш билан интеграциясини таъминлаш самарадорлигини оширишга эришилган;
инглиз тилда ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда юзага келадиган семантик, функсионал ва структуравий тил қийинчиликларини бартараф этишга хизмат қилувчи вики технологиясига асосланган ташкилий-коммуникатив модел, мушоҳада юритиш, фикр алмашиш, мустақил қарорлар қабул қилиш ва когнитив кўникмаларни лингводидактик, психологик, техник ва педагогик мезонларга мос ҳолда мантиқий-тузилмавий асосда лойиҳалашга доир таклифлари “Writing help: food sciense and technology” номли дарслиги мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2023 йил, 29 сентябрдаги 438-сон нашр руҳсатномаси). Натижада, талабаларнинг инглиз тилда ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда вики технологиясидан фойдаланиш мазмунини такомиллаштиришга хизмат қилган;
озиқ-овқат технологияси йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда аутентик топшириқлар асосида вики-эссай, вики-глоссарй ва пеер-ревиеw алгоритмларини такомиллаштириб, “проcесс анд продуcт” дидактик таъминотини яратишда ташкилий шарт – шароитларни инобатга олиш натижасида комплекс дастурлари Ўзбекистон Миллий телерадиокомпанияси “Ўзбекистон” телерадиоканали ДМ нуҳарририяти томонидан тайёрланган “Ўзбекистон ёшлари”, “Таълим ва тараққиёт” номли дастурлари сценарийсининг 2024 йил феврал ва май сонларида дастурида фойдаланилган. (Ўзбекистон Миллий телерадиокомпаниясининг 2024-йил 14-июндаги 04-36-746-сонли маълумотномаси) Натижада, талабаларнинг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда аутентик материаллардан фойдаланиш самарадорлигини оширишга эришилган;
озиқ-овқат технологияси йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришда рецептив, репродуктив, продуктив ва рефлектив мақсадли машқ ва топшириқлар тизимининг адаптивлик жиҳатини ифодаловчи аниқ кўрсаткичлар ҳамда баҳолаш мезонларига оид таклифлари “Writing help: food sсiense and teсhnology” номли дарслиги мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2023 йил, 29 сентябрдаги 438-сон нашр руҳсатномаси) Натижада, инглиз тилида талабаларнинг ёзма нутқ компетенциясини ривожлантиришга доир методика оммалаштирилган.
