Янги Ўзбекистонда ижтимоий-иқтисодий, маънавий-маърифий соҳаларидаги сифат ўзгаришларига мувофиқ ҳолда олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш тизими ҳам такомиллашиб бормоқда. Айниқса, тизимда илмий тадқиқотлар сифати ва самардорлигини ошириш, очиқлиги ва шаффофлигини таъминлаш борасидаги ўзгаришлар муҳим аҳамиятга эга. 
Жорий йилнинг 2 июль куни Олий аттестация комиссияси раҳбарияти томонидан илмий кенгашлар фаолиятини таҳлил этиш ва тадқиқотчилар билан бевосита учрашиш мақсадида Aбдулла Aвлоний номидаги педагогик маҳорат миллий институти (10:00), Қори Ниёзий номидаги Тарбия педагогикаси миллий институти (11:30) ҳамда Мактабгача таълим муассасалари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти (15:00)да ишчи семинарлари ташкил этилди. 

Тадбирларда таълим даргоҳи, унинг ҳузуридаги илмий кенгашлар ва илмий семинарлар раҳбарияти, педагогик жамоа ҳамда бўлажак олимлар билан очиқ мулоқотлар ўтказилди. 

Учрашувларда мавжуд илмий салоҳиятдан унумли фойдаланган ҳолда ёш тадқиқотчиларни қўллаб-қувватлаш, илмий ишлар сифатини таъминлаш борасидаги амалий ишлари танқидий муҳокама этилди.

Очиқ мулоқотларда илмий кенгашлар фаолияти ва тақдим этилаётган аттестация ишларидаги хато ва камчиликлар, уларнинг сабаб ва оқибатлари таҳлилий ўрганилиб, салбий ҳолатларнинг олдини олиш бўйича кафедраларда муҳокамалар сифатига жиддий эътибор қаратиш, тақдим этиладиган ҳужжатларни белгиланган талаблар асосида расмийлаштириш юзасидан амалий тавсия ва таклифлар ўртага ташланди. 

Ўтказилган ишчи семинарлари якунида тадқиқотчиларнинг фикр-мулоҳоза ва таклифлари сўралиб, саволарга масъул мутахассислар томонидан атрофлича ва асосланган жавоблар берилди.  

ОАК Ахборот хизмати.