Махмудов Фурқат Джумабоевичнинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармогʻи номи): “Академик лицейларда квант физикаси бўлимини ўқитиш методикасини рақамли технологиялар асосида такомиллаштириш”, 13.00.02 – Таʼлим ва тарбия назарияси ва методикаси (физика) (педагогика фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: B2023.1.PhD/Ped4511.
Илмий раҳбарнинг Ф.И.Ш., илмий даражаси ва унвони: Қаҳҳоров Сиддиқ Қаҳҳорович, педагогика фанлари доктори, профессор.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Бухоро давлат университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса номи, ИК рақами: Шароф Рашидов номидаги Самарқанд  давлат  университети, PhD.03/30.12.2019.FM.02.04 рақамли илмий кенгаш асосидаги бир марталик илмий кенгаш.
Расмий оппонентлар: Лутфиллаев Махмуд Хасанович, педагогика фанлари доктори (DSc), профессор; Турсунов Қаҳҳор Шоназарович, педагогика фанлари доктори (DSc), профессор.
Етакчи ташкилот номи: Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади академик лицейларда квант физикаси бўлимини ўқитишни рақамли технологиялар ва педагогик таълим технологиялар ёрдамида такомиллаштириш методикасини ишлаб чиқишдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
академик лицейларда квант физикаси боълими мавзуларини оъқитиш мазмуни рақамли технологийалардан фойдаланиш асосида таълим бериш шакли, тамойиллари, уларни татбиқ этиш ҳолати, оъқитиш методлари, воситалари, лойиҳалаш босқичлари (таҳлил қилиш, интегративлик, компетенсийавийлик, ижодий) мазмунини очиб бериш асосида аниқлаштирилган;
академик лицейларда квант физикаси боълими мавзуларини оъқитиш оъқув жарайонини инновацион лойиҳалашга қаратилган коъргазмали, мунозарали, лойиҳа-графикли ва оъзини оъзи баҳоловчи дастурий  таълим воситалари ёрдамида мултимедиали ўқув курснинг таркибий тузилмаси ва модули такомиллаштирилган;
квант физикаси боълими мавзуларини оъқитишда рақамли технологийаларнинг ЛабВИЕW дастурий воситасидан фойдаланиб асбоб-ускунавий, схематик-тасвирли, электрон-қурилмали виртуал лабораторийа машғулотлар мажмуаси (адаптивлик, ахборотлилик, интегративлик) устуворлиги боъйича усул такомиллаштирилган;
квант физикаси боълими мавзуларини оъқитиш, сифат ва самарадорлигини оширишга хизмат қилувчи мултимедиали оъқув курси ҳамда ЛабВИЕW дастурий воситаси йордамида ишлаб чиқилган виртуал лабораторийа машғулотларидан (дарсда ва дарсдан ташқари) фойдаланиш боъйича олиб борилган педагогик тажриба-синов натижалари асосида илмий-методик таклиф ва тавсийалар ишлаб чиқилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Рақамли технологийалар асосида таълимнинг дастурий воситаларини йаратиш ва ундан оъқув жарайонида фойдаланиш боъйича олинган натижалар асосида:
академик лицейларда квант физикаси бўлими мавзуларини ўқитишда замонавий таълим технологияларни қўллаш орқали ўқув жараёнини инновацион лойиҳалашга қаратилган кўргазмали, мунозарали, лойиҳа-график ва ўзини ўзи баҳоловчи дастурий  таълим воситалари ёрдамида мултимедиали ўқув курс ишлаб чиқиш асосида мазмунан такомиллаштиришга оид хулосалардан Самарқанд давлат чет тиллар институтининг “ОТ-Атех-2018-519 Компютер имитацион моделлар асосидаги виртуал ресурслар веб иловасининг дастурий таъминотини яратиш” (2019-2022-й.й.) мавзусидаги грант лойиҳасини “Мултимедиали таълим воситаларини ишлаб чиқиш” қисмини бажаришда фойдаланилган (Самарқанд давлат чет тиллар институтининг 2023-йил 10-апрелдаги, 935/30.02.01-сон маълумотномаси). Натижада академик лицей ўқувчиларининг квант физикаси бўлими мавзуларини ўзлаштиришда рақамли технологиялардан фойдаланишнинг методик имкониятларини, янада кенгайишига хизмат қилган;
квант физикаси бўлими мавзуларини ўқитишда рақамли технологияларнинг ЛабВИЕW дастурий воситасидан фойдаланиб,  асбоб-ускунавий, схематик-тасвирли, электрон-қурилмали виртуал лаборатория ишлари мажмуаси (адаптивлик, ахборотлилик, интегративлик) орқали такомиллаштирилган  методик тавсиялар “Академик лицейларда квант физикасини ўқитиш методикасини рақамли технологиялар асосида такомиллаштириш” номли ўқув қўлланма мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2023-йил 17-июл санасидаги 314-сон буйруғи, 314-687 рақамли нашр гувоҳномаси). Натижада академик лицей ўқувчиларида квант физикаси бўлими мавзуларига оид виртуал лаборатория машғулотларидан фойдаланиш кўникмалари ривожлантирилган;
квант физикаси бўлими мавзуларини ўқитишни сифат ва самарадорлигини оширишга хизмат қилувчи мултимедиали ўқув курс ҳамда ЛабВИЕW дастурий воситаси ёрдамида ишлаб чиқилган виртуал лаборатория машғулотларидан (дарсда ва дарсдан ташқари) фойдаланиш бўйича олиб борилган педагогик тажриба-синов натижаларининг таҳлили асосида илмий-методик таклиф ва тавсиялардан таълим ва тарбия жараёнида фойдаланилган тавсиялардан Самарқанд давлат чет тиллар институтининг “ОТ-Атех-2018-519 Компютер имитацион моделлар асосидаги виртуал ресурслар веб иловасининг дастурий таъминотини яратиш” (2019-2020 й.й.) мавзусидаги грант лойиҳасини “Таълим жараёнида виртуал лабораториялардан фойдаланиш методикаси” қисмини бажаришда фойдаланилган (Самарқанд давлат чет тиллар институтининг 2023-йил 10-апрелдаги, 935/30.02.01-сон маълумотномаси). Натижада ўқувчиларнинг квант физикаси бўлими мавзуларини рақамли технологиялардан фойдаланиб ўқитиш методикасини ривожлантиришга эришилган.