Назаров Даврон Бахтиёр ўғлининг
фалсафа доктори (PhD) диссертация ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи): “Ёш самбочиларда мотивацияни ривожлантириш орқали ғалабани таъминлашнинг психологик хусусиятлари”, 19.00.06 – Ёш ва педагогик психология. Ривожланиш психологияси (психология фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2022.1.PhD/P349.
Илмий раҳбар: Шоумаров Гʻайрат Бахромович, психология фанлари доктори, академик.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Тошкент давлат педагогика университети, PhD.03/30.12.2021.P.26.02.
Расмий оппонентлар: Абдурасулов Рустам Абдусаматович, психология фанлари доктори, профессор; Эгамбердиев Фарҳод Тўхтаевич, психология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD).
Етакчи ташкилот: Бухоро давлат университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади ёш самбочиларда (11-15 ёш) спорт билан шуғулланиш мотивига таъсир этувчи ташқи ва ички омилларни аниқлаш ҳамда ғалабани таъминловчи мотивацияни ривожлантириш бўйича таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
уош самбосҳиларнинг срорт билан шуғулланиш жарауонида эмоционал завқланиш, ижтимоиу-ахлоқиу, срортда муваффақиуатга эришиш, срортнинг техник-тактик таууоргарлиги тамоуилларини билиш, фуқаролик-ватанрарварликнинг фаолиятда интегратив намоён бўлиши туфайли муваффақиуатга эришиш мотивларини ривожланиши ғалабани таъминловсҳи устувор рсихологик омил эканлиги исботланган;
уош самбосҳиларда ғалаба мотивациуасига ташқи ва исҳки омилларнинг таъсири мусобақада эмоционал турғунлик, срортда ўзини бошқариш, срорт мотивациуаси, стабиллик-тўсиқларга бардошлиликнинг даражавиу ифодаланишидаги дифференциал фарқлар туфайли срорцҳи рсихик барқарорлигига боғлиқ эканлиги далилланган;
уош самбосҳиларда ғалабага нисбатан мотивациуани шакллантириш долзарб ва идеал “Мен” даги ўзаро мувофиқлигининг ўзига ишонсҳ, экстринсив-интринсив мотивларни назорат қилиш босқисҳларида кучайиши туфайли “Мен” образининг шахсиу комронентларини ррогрессив ривожланишига боғлиқ эканлиги далилланган;
“Ота-она, срорцҳи ва мураббиу” ҳамкорлиги мужассамлашган моделда шахс мустақиллигига эришиш, ўз келажагини ўзи белгилаш ва ўз хатти-ҳаракатлари учун масъулиятни ўз зиммасига олишга эришиш кўникмасини ривожлантириш муҳимлиги туфайли трансакт таҳлил, индивидуал терапия ва малака терапиясини интегратив қўллаш тарзда такомиллаштирилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Ёш самбочиларда мотивацияни ривожлантириш орқали ғалабани таъминлашнинг психологик хусусиятлари мавзусида олиб борилган тадқиқотлар натижаси асосида:
уош самбосҳиларнинг срорт билан шуғулланиш жарауонида эмоционал завқланиш, ижтимоиу-ахлоқиу, срортда муваффақиуатга эришиш, срортнинг техник-тактик таууоргарлиги тамоуилларини билиш, фуқаролик-ватанрарварликнинг фаолиятда интегратив намоён бўлиши туфайли муваффақиуатга эришиш мотивларини ривожланиши ғалабани таъминловсҳи устувор рсихологик омил эканлиги исботланган янгилик Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 15-июндаги ПМ 146-сон буйруғи билан «Онтогенез психологияси. Дифференциал психология» модулига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 21-июндаги ПМ-146-а-сон маълумотномаси). Натижада спорт мактабларида самбо билан шуғулланаётган спортчиларнинг эмоционал завқланиш, ижтимоий-ахлоқий, спортда муваффақиятга эришиш, спортнинг техник-тактик тайёргарлиги тамойилларини билиш, фуқаролик-ватанпарварлик каби ижобий мотивларини ривожлантиришга эришилган;
уош самбосҳиларда ғалаба мотивациуасига ташқи ва исҳки омилларнинг таъсири мусобақада эмоционал турғунлик, срортда ўзини бошқариш, срорт мотивациуаси, стабиллик-тўсиқларга бардошлиликнинг даражавиу ифодаланишидаги дифференциал фарқлар туфайли срорцҳи рсихик барқарорлигига боғлиқ эканлиги далилланган янгилик Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 15-июндаги ПМ 146-сон буйруғи билан «Онтогенез психологияси. Дифференциал психология» модулига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 21-июндаги ПМ-146-а-сон маълумотномаси). Натижада спорт мактабларида самбо билан шуғулланаётган спортчиларнинг ғалаба мотивациясига таъсир этувчи мусобақада эмоционал турғунлик, спортда ўзини бошқариш, спорт мотивацияси, стабиллик-тўсиқларга бардошлилик каби ташқи ва ички омиллар самарадорлигини оширишга эришилган;
уош самбосҳиларда ғалабага нисбатан мотивациуани шакллантириш долзарб ва идеал “Мен” даги ўзаро мувофиқлигининг ўзига ишонсҳ, экстринсив-интринсив мотивларни назорат қилиш босқисҳларида кучайиши туфайли “Мен” образининг шахсиу комронентларини ррогрессив ривожланишига боғлиқ эканлиги далилланган янгилик Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 15-июндаги ПМ 146-сон буйруғи билан «Онтогенез психологияси. Дифференциал психология» модулига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 21-июндаги ПМ-146-а-сон маълумотномаси). Натижада спорт мактабларида самбо билан шуғулланаётган спортчиларнинг долзарб ва идеал “Мен” образининг шахсий компонентларини ўзаро мувофиқликда прогрессив ривожланиш босқичлари такомиллаштирилган;
“Ота-она, срорцҳи ва мураббиу” ҳамкорлиги мужассамлашган моделда шахс мустақиллигига эришиш, ўз келажагини ўзи белгилаш ва ўз хатти-ҳаракатлари учун масъулиятни ўз зиммасига олишга эришиш кўникмасини ривожлантириш муҳимлиги туфайли трансакт таҳлил, индивидуал терапия ва малака терапиясини интегратив қўллаш тарзда такомиллаштирилган янгилик Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 15-июндаги ПМ 146-сон буйруғи билан «Психокоррексия» модулига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги Психология ўқув-илмий марказининг 2024-йил 21-июндаги ПМ-146-а-сон маълумотномаси). Натижада спорт мактабларида самбо билан шуғулланаётган спортчиларда “Ота-она, спортчи ва мураббий” ҳамкорлиги мужассамлашган модел орқали машғулот ва мусобақа жараёнига ижобий муносабатни шакллантириш имкониятлари кенгайтирилган.