Исмадияров Яшин Уткировичнинг
фан доктори (DSc) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон
I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): «Олий педагогик таълим тизимида инновацион менежментни шакллантириш механизмларини такомиллаштириш», 13.00.01–Педагогика назарияси. Педагогик таълимотлар тарихи (педагогика фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2017.1. DSc/Ped6.
Илмий маслаҳатчи: Бегимкулов Узокбой Шоимкулович, педагогика фанлари доктори, профессор.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Тошкент давлат педагогика университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса номи, ИК рақами: Тошкент давлат педагогика университети, DSc.27.06.2017.Ped.26.01.
Расмий оппонентлар: Курбанов Шавкат Эргашевич, педагогика фанлари доктори, профессор; Юлдашев Максуд Абдуллаевич, педагогика фанлари доктори; Адизов Бахтиёр Рахмонович, педагогика фанлари доктори, профессор.
Етакчи ташкилот: Қорақалпоқ давлат университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади: олий педагогик таълим тизимида инновацион менежментни шакллантириш механизмларини такомиллаштиришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
олий таълим муассасалари раҳбар кадрларининг бошқарув фаолиятини ривожлантиришга қаратилган кўп компонентли тузилмавий-мантиқий модели иқтисодиёт соҳаларининг кадрлар тайёрлаш сифатига бўлган талабларига устуворлик бериш механизми асосида такомиллаштирилган;
таълим менежерларини инновацион фаолиятга тайёрлаш механизмлари тузилмавий-мантиқий баҳолаш (ассисмент технологиялари, портфолио тизими, касбий фаолият кўрсаткичлари)га асосланган педагогик мониторингни жорий этиш орқали такомиллаштирилган;
таълим тизимида синергетик, технологик, инновацион, гуманистик ёндашувлар асосида бошқарув кадрларининг инновацион менежмент соҳасида касбий фаолиятини ривожлантиришнинг ахборот-методик таъминоти ишлаб чиқилган;
раҳбар кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнида таълим менежерларининг инновацион фаолиятга тайёрлашнинг педагогик шарт-шароитлари тузилмавий-мантиқий тизимлаштиришга асосланган тренинглар мажмуини жорий этиш асосида такомиллаштирилган;
олий таълим муассасалари раҳбар кадрларининг инновацион касбий компетентлигини шакллантириш ва ривожлантиришда фаолият турларини инновацион йўналишда мослашувчанлигини таъминлаш бўйича тавсиялар ишлаб чиқилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши.
Таълим менежерларининг инновацион фаолият соҳасидаги компетентлигини ривожлантиришга оид тадқиқотнинг илмий натижалари асосида:
менежерларнинг олий педагогик таълим жараёнида маркетинг, инжиниринг ва бенчмаркинг инновациялар воситасида инновацион менежмент соҳасидаги компетентлиги асослари “Ўзстандарт” агентлигининг 2015 йил 15 февралдаги 2-540-сонли қарори билан тасдиқланган магистратура мутахассислиги ва бакалавриат таълим йўналиши Давлат таълим стандарти мазмунига сингдирилган (Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 11 ноябрдаги 87-03-2755-сон маълумотномаси). Инновацион компетентликни шакллантириш ва ривожлантиришнинг ушбу методлари педагогика олий таълим муассасалари талабалари учун такомиллаштирилган ўқув дастурлари ишлаб чиқишда қўлланган;
ишлаб чиқилган инновацион менежментнинг кўп компонентли тузилмавий-мантиқий модели, таълим менежерларининг инновацион фаолиятга тайёрлигини тузилмавий-мантиқий баҳолаш методикаси, инновацион компетентлигини ривожлантиришнинг ахборот-методик таъминоти олий таълим тизими раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш мазмунига Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2015 йил 21 августдаги 303-сон буйруғи билан жорий этилган (Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 11 ноябрдаги 87-03-2755-сон маълумотномаси). Натижада таълим менежерларининг инновацион фаолиятга мақсадли тайёрлаш мазмуни такомиллаштирилган, касбий фаолиятни самарали ташкил этиш ва унинг натижадорлигини таъминлаш бўйича билим, кўникама ва малакаларни ривожлантириш механизмлари жорий этилган;
таълим менежерларининг инновацион фаолиятга тайёргарлигининг аниқланган педагогик-психологик шарт-шароитлари олий таълим муассасалари раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш мазмунига Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 28 августдаги 603-сонли буйруғи билан киритилган (Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 11 ноябрдаги 87-03-2755-сон маълумотномаси). Натижада таълим менежерларининг инновацион фаолиятга илмий ёндашувлар асосида тайёрлаш орқали уларнинг замонавий талабларга мос фаолият олиб бориш имкониятлари янада кенгайтирилган;
инновацион менежментнинг кўп компонентли тузилмавий-мантиқий модели ИТД-1-171-рақамли «Олий педагогик таълим тизимида талабаларни бошқарув фаолиятга тайёрлаш мазмуни ва тузилмаси» лойиҳаси доирасида жорий қилинган. Инновацион менежментнинг кўп компонентли тузилмавий-мантиқий моделини жорий этишнинг ахборот-методик таъминоти олий таълим муассасалари раҳбарлари захирасини мақсадли ўқитиш ва тайёрлашда илмий-методик манба бўлиб хизмат қилган.
