Турсунова Мадина Улуғбековнанинг

фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.

Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): «Ўзбекистон Республикаси таълим соҳасида халқаро-ҳуқуқий ҳамкорлигини такомиллаштириш», 12.00.10–Халқаро ҳуқуқ (юридик фанлар).

Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2017.2.PhD/Yu101.

Диссертация бажарилган муассаса номи: Жаҳон иқтисодиёти ва дипломатия университети.

ИК фаолият кўрсатаётган муассаса номи, ИК рақами: Жаҳон иқтисодиёти ва дипломатия университети, DSc.27.06.2017.Tar/Yu/I/S/24.01.

Расмий оппонентлар: Исмаилов Бахадыр Исламович, юридик  фанлари доктори; Эргашев Восид Якубович,  юридик фанлар номзоди, доцент.

Етакчи ташкилот: Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси.

Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.

II. Тадқиқотнинг мақсади: Ўзбекистон Республикасининг таълим соҳасидаги ҳамкорлигининг халқаро-ҳуқуқий асосларини такомиллаштириш бўйича таклифлар ва тавсияларни ишлаб чиқишдан иборат.

III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:

“Таълим соҳасида” халқаро-ҳуқуқий ҳамкорлик” тушунчасини, халқаро ҳуқуқнинг мавжуд назариялари ва доктриналари асосида муаллифлик таърифи ишлаб чиқилиган;

таълим соҳасида давлатлар ҳамкорлиги халқаро-ҳуқуқий тартибга солинишининг ривожланиш даврийлиги ва тенденциялари аниқланган;

замонавий халқаро ҳуқуқ тизимида, халқаро таълим ҳуқуқи каби янги тармоқнинг шаклланиши назарий асослантирилган;

таълим соҳасида ҳамкорликни тартибга солувчи махсус принциплар белгиланиши ҳамда уларнинг норматив мазмуни очиб берилган;

давлатлар ҳамкорлигининг шартномавий шакли хусусиятларини, шунингдек таълим соҳасида халқаро  нормаларнинг ижро этилиши спецификаси аниқланган;

Ўзбекистон Республикаси таълимни ривожлантириш Концепцияси, жаҳондаги таълим ривожининг замонавий илғор моделлари ва тенденциялари асосида ишлаб чиқилган ҳамда уйғунлаштириш йўли билан таълимнинг миллий моделини узоқ муддатли ривожлантириш истиқболлари аниқланган;

таълим соҳасида халқаро ҳамкорлик соҳасида ташкилий-ҳуқуқий асосларни такомиллаштириш бўйича илмий асосланган таклифлар ишлаб чиқилган.

IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши.

Ўзбекистон Республикаси таълим соҳасида халқаро-ҳуқуқий ҳамкорлигини такомиллаштириш бўйича олинган тадқиқот натижалари асосида:

таълим соҳасида халқаро ҳамкорликнинг замонавий масалаларини ҳуқуқ амалиётга жорий этиш бўйича таклифлар Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонунининг “Халқаро ҳамкорлик” номли V боб, 30, 31, 32, 33-моддалар билан тўлдиришда фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси ҳузуридаги Қонунчилик муаммолари ва парламент тадқиқотлари Институтининг 2018 йил 23 апрелдаги 01/1-215-сон маълумотномаси). Мазкур таклиф таълим соҳасидаги Ўзбекистон Республикасининг халқаро ҳамкорлигининг ҳуқуқий асосларини такомиллаштириш имконини берган;

педагог кадрлар малакасини ошириш курсларига “Халқаро таълим ҳуқуқи” курсини киритиш бўйича олинган таклифлар Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳузуридаги Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларни қайта тайёрлашни ташкил этиш ва малакасини ошириш бўйича Бош илмий-методик марказ фаолиятига жорий қилинган (Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2018 йил 16 мартдаги 87-03-1023-сон маълумотномаси). Мазкур таклиф олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларнинг халқаро таълим стандартлари ва халқаро ҳамкорлик механизмлари соҳасидаги билимларини оширишга ҳамда олий таълим таълим муассасаларининг халқаро ҳамкорлиги самарадорлигини янада ошириш имконини берган;

таълим соҳасидаги Ўзбекистон Республикасининг халқаро ҳамкорлигини такомиллаштириш бўйича хулоса ва таклифлар “Халқаро ҳуқуқ”, “Давлат ва ҳуқуқ назарияси” фанлари бўйича дарсликлар ва тегишли норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни такомиллаштиришда фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтининг 2018 йил 19 апрелдаги 22-03-1023-сон маълумотномаси). Мазкур хулоса ва таклифлардан фойдаланиш соҳада халқаро ҳуқуқ ва ҳуқуқ назарияси йўналишидаги тегишли ўқув адабиётлари мазмунини ва тегишли норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни замонавий талаблар асосида такомиллаштирилишига хизмат қилган.