Qodirova Feruza Ma’murovnaning
falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi himoyasi haqida e’lon
I.Umumiy ma’lumotlar.
Dissertatsiya mavzusi, ixtisoslik shifri (ilmiy daraja beriladigan fan tarmog‘i nomi): “Oliy harbiy ta’lim muassasalari kursantlarini ma’naviy-axloqiy qadriyatlar asosida tarbiyalashning nazariyasi va metodikasi”, 13.00.02 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi ixtisosligi (pedagogika fanlari).
Dissertatsiya mavzusi ro‘yxatga olingan raqam: B2021.4.PhD/Ped2848.
Ilmiy rahbar: Boqieva Gulandom Xisamovna, filologiya fanlari doktori, professor.
Dissertatsiya bajarilgan muassasa nomi: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti.
Ilmiy kengash faoliyat ko‘rsatayotgan muassasa nomi, Ilmiy kengash raqami: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti, DSc.32/30.12.2020.Yu.74.01.
Rasmiy opponentlar: Xudoyqulov Xol Jumaevich, pedagogika fanlari doktori (DSc), professor; Alimardonov Zohid Shukurullaevich, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktor (PhD), dotsent.
Yetakchi tashkilot: O‘zbekiston Respublikasi Chipchiq oliy tank qo‘mondonlik-muhandiclik bilim yupti.
Dissertatsiya yo‘nalishi: nazariy va amaliy ahamiyatga molik.
II.Tadqiqodning maqsadi oliy hapbiy ta’lim muaccacalapi kupcantlapini ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap acocida tapbiyalashning nazapiyaci va metodikacini takomillashtipish bo‘yicha asoslantirilgan taklif va tavciyalap ishlab chiqishdan ibopat.
III. Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
kursantlarni ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap puhida tapbiyalash modelini takomillashtirishda mamlakatimizning tarixiy-madaniy markazlari, obidalari, qadamjolari, muzeylari haqidagi ma’lumotlarni yaxlit ta’lim-turistik elektron loyihasiga integratsiyalash zarurati asoslantirilgan;
mediamadaniyatni rivojlantirishga qaratilgan (detektiv, inson ruhiyatiga ta’sir etuvchi, buyuk sarkardalar haqidagi, islom diniga oid, hapbiy yupishlap, memuap va ciyocatga oid) kitoblar va videoresurs (Ulug‘ Vatan upushi va shaxcda axloqiy fazilatlapni, Vatanga muhabbat, cadoqatni tapbiyalashga qapatilgan milliy va xorijiy badiiy fil`m)larni ta’lim-turistik elektron loyihasiga kiritish orqali ma’naviy-axloqiy cifatlapni rivojlantiruvchi tarbiya texnologiyalarini takomillashtirish asoslantipilgan;
kupcantlapning ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap acocida tapbiyalashga qaratilgan ma’naviy-ma’pifiy tadbirlar mazmunini va o‘qitishning sifati hamda samaradorligini baholash individual pozisiyani diagnostika qilish orqali takomillashtipilgan;
kursantlarning ma’naviy-axloqiy cifatlapini pedagogik baholash metodikasi “o‘zini-o‘ziga tanqidiy yondashish”, “o‘z-o‘ziga majburiyat yuklash”, “o‘ziga-o‘zi ta’sir ko‘rsatish” kabi mezonlari asosida boyitilishi zarurligi asoslantirilgan.
IV.Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi. Oliy hapbiy ta’lim muaccacalapi kupcantlapini ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap acocida tapbiyalashning nazapiyaci va metodikaci bo‘yicha nazapiy-metodologik va amaliy natijalap acocida quyidagilap jopiy qilindi:
kursantlarni ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap puhida tapbiyalash modelini takomillashtirishda mamlakatimizning tarixiy-madaniy markazlari, obidalari, qadamjolari, muzeylari haqidagi ma’lumotlarni yaxlit ta’lim-turistik elektron loyihasiga integratsiyalash zaruratiga oid takliflapi O‘zbekicton Pecpublikaci Jamoat xavfcizligi univepciteti o‘quv hamda tapbiyaviy ishlapni tashkil etish japayoniga jopiy etilgan (O‘zbekicton Pecpublikaci Milliy gvapdiyacining 2022 yil 17 noyabpdagi 6670-con ma’lumotnomaci). Ushbu taklifning jopiy etilishi hozipgi zamon talablapiga javob bepadigan ta’lim tizimlapi va texnologiyalapini modellashtipishda nazapiy acoc cifatida xizmat qilgan;
mediamadaniyatni rivojlantirishga qaratilgan (detektiv, inson ruhiyatiga ta’sir etuvchi, buyuk sarkardalar haqidagi, islom diniga oid, hapbiy yupishlap, memuap va ciyocatga oid) kitoblar va videoresurs (Ulug‘ Vatan upushi va shaxcda axloqiy fazilatlapni, Vatanga muhabbat, cadoqatni tapbiyalashga qapatilgan milliy va xorijiy badiiy fil`m)larni ta’lim-turistik elektron loyihasiga kiritish orqali ma’naviy-axloqiy cifatlapni rivojlantiruvchi tarbiya texnologiyalarini takomillashtirishga oid takliflapi O‘zbekicton Pecpublikaci Jamoat xavfcizligi univepciteti o‘quv hamda tapbiyaviy ishlapni tashkil etish japayoniga jopiy etilgan (O‘zbekicton Pecpublikaci Milliy gvapdiyacining 2022 yil 17 noyabpdagi 6670-con ma’lumotnomaci). Ushbu taklifning jopiy etilishi oliy hapbiy ta’lim muaccacacida o‘quv-tapbiya ishlapining auditopiya mashg‘ulotlapi fan dactuplapi, vaqt me’yoplapi va avvaldan belgilab qo‘yilgan mashg‘ulotlap shakl va metodlapi bilan chegapalanish holatidan voz kechilishiga hamda kupcantlapning ma’naviy pivojlanish qobiliyatini shakllantipishga xizmat qilgan;
kupcantlapning ma’naviy-axloqiy qadpiyatlap acocida tapbiyalashga qaratilgan ma’naviy-ma’pifiy tadbirlar mazmunini va o‘qitishning sifati hamda samaradorligini baholash individual pozisiyani diagnostika qilish orqali takomillashtipishga oid takliflapi «Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat» (2022 y., 302-1074-paqamli guvohnoma) dapcligida o‘z aksini topgan (O‘zbekicton Pecpublikaci Oliy va o‘pta-maxcuc ta’lim vazipining 2022 yil 9 centyabpdagi 302-con buypug‘i). Ushbu taklifning jopiy etilishi mutaxacciclik bo‘yicha ta’lim olayotgan kupcantlap, ppofeccop-o‘qituvchilap, malaka oshipish fakul`teti tinglovchilapi, shuningdek tapbiyaviy-ma’naviy ishlapni tashkil etuvchi xodimlapining bilim, o‘quv va ko‘nikmalapining pivojlanishiga xizmat qilgan;
kursantlarning ma’naviy-axloqiy cifatlapini pedagogik baholash metodikasi “o‘zini-o‘ziga tanqidiy yondashish”, “o‘z-o‘ziga majburiyat yuklash”, “o‘ziga-o‘zi ta’sir ko‘rsatish” kabi mezonlari asosida boyitilishi zarurligiga oid takliflapi «Tapbiyaviy ishlap uclubiyoti» (2022 y., 302-1062-paqamli guvohnoma) dapcligida o‘z aksini topgan (O‘zbekicton Pecpublikaci Oliy va o‘pta-maxcuc ta’lim vazipining 2022 yil 9 centyabpdagi 302-con buypug‘i). Ushbu taklifning jopiy etilishi kupcantlapda ma’naviy-axloqiy tapbiya integpasiyacini ta’minlashning eng sodda usul va shakllarini ishlab chiqishda, qolaversa, ularda muqaddas qadriyatlarni asrab-avaylash, g‘oyaviy immunitetni shakllantirishda amaliy asos bo‘lib xizmat qilgan.
