Курбонов Баходир Эргашевичнинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи): “Талабаларни касбий фаолиятга тайёрлашда иқтисодий компетентликни шакллантириш методикасини такомиллаштириш (ноиқтисодий йўналишлар мисолида)”, 13.00.05 – Касб-ҳунар таълими назарияси ва методикаси (педагогика фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2021.2.PhD/Ped2644.
Илмий раҳбар: Химматалиев Дўстназар Омонович, педагогика фанлари доктори, профессор.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Педагогик инновациялар, профессионал таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи: Педагогик инновациялар, профессионал таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти, DSc.03/30.12.2019.Ped.48.01. 
Расмий оппонентлар: Тўракулов Олим Холбўтаевич, педагогика фанлари доктори, профессор; Хакимова Мухаббат Файзиевна, педагогика фанлари доктори, профессор.
Етакчи ташкилот: Андижон давлат университети.
Диссертация йўналиши: амалий ва назарий аҳамиятга молик.
II.Тадқиқотнинг мақсади олий таълим муассасаларининг ноиқтисодий йўналишлари  талабаларида иқтисодий компетентликни шакллантириш методикасини такомиллаш-тиришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
талабаларнинг иқтисодий компетентлиги мазмуни инсон ва иқтиcoдий муҳит ўpтacидaги мунocaбaтлapнинг xapaктepи вa cифaт дapaжacини аниқлаш  ҳамда “иқтисодий тафаккур”, “иқтисодий маданият”, “иқтисодий онг” тушунчалари мазмунbни таҳлилий ўрганиш асосида “иқтисодий комптентлик” мазмуни ижтимoий aҳaмиятли шaxcий cифaтлapни киритиш оқали такомиллаштирилган; 
олий таълим муассасалари талабаларида иқтисодий компетентликни шакллантиришнинг дидактик модели мақсадли, методологик, мазмунли, технологик, натижавий-баҳолаш компонентларнинг узвийлигини таъминлаш ҳамда тaълим вa иқтиcoдиётни интeгpaцияcига устуворлик бериш асосида такомиллаштирилган;
таълим жараёнида талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантириш методикаси иқтисодий фанлар циклини интерактив методлар орқали ўқитиш, аудиториядан ташқари тренинг курсларини ташкил этиш ҳамда таълим жараёнида ахборот-коммуникaция технологиялари имкониятларидан (Web-quest, Second Life) фойдаланиш асосида такомиллаштирилган; 
олий таълим муассасаларида талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шаклланганлик даражасини баҳолашнинг обективлик хусусиятлари иқтисодий компетенликни баҳолашга қаратилган тренинглар мажмуини жорий этиш асосида такомиллаштирилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Олий таълим муассасаларида талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантириш юзасидан ишлаб чиқилган услубий ва амалий таклифлар асосида:
таълим жараёнида талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантиришда иқтисодий фанлар циклини интерактив методлар орқали ўқитиш, аудиториядан ташқари тренинг курсларини ташкил этишга доир таклиф ва тавсиялар, тренинг курсларини ўтказиш методикаси “Иқтисодий компетентликни шакллантиришда тренингларни ташкил этиш методикаси ва дастури” ўқув-дидактик таъминоти мазмунига сингдирилган (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2022 йил 01 ноябрдаги 02/01-01-59-сон маълумотномаси). Мазкур таъминот бўлажак мутахассисларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантиришга хизмат қилган;
олий таълим муассасаларида талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантиришда таълим жараёнида ахборот-коммуникaция технологиялари имкониятларидан (Web-2.0, Web-quest, Second Life, LMS Moodle) фойдаланишга қаратилган "Таълимда ахборот коммуникация технологиялари" электрон-дидактик таъминот ишлаб чиқилган ва таълим жараёнига татбиқ этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2022 йил 01 ноябрдаги 0/01-01-59-сон маълумотномаси). Мазкур электрон-дидактик таъминот таълим жараёнида ахборот коммуникация технологияларидан фойдаланиш самарадорлигини оширишга хизмат қилган;
аудиториядан ташқари машғулотларда талабаларнинг иқтисодий компетентлигини шакллантиришга қаратилган, бизнес тренинглар, молиявий ресурсларни бошқаришга қаратилган тренинглар, коммуникатив компетенцияни шакллантирувчи тренинглар, мулоқот тренинглари, ўз командасини шакллантиришга қаратилган тренингларни ўтказиш методикасини ўз ичига олган ҳамда мустақил таълимда талабаларни бизнес тренинглар орқали иқтисодий компетентлигини шакллантиришни амалга ошириш жараёнини ёритиб беришга қаратилган “Иқтисодий компетентликни шакллантиришда тренинг курсларни ташкил этиш дастури” ишлаб чиқилган ва ўқув жараёнига тадбиқ этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2022 йил 01 ноябрдаги 0/01-01-59-сон маълумотномаси). Мазкур дастур мустақил таълимда иқтисодий компетентликни шакллантиришда талабаларнинг коммуникативлик, молиявий ресурсларни бошқариш каби қобилиятларини шакллантиришга хизмат қилган.