Жамолов Давронбек Бахтиёр ўғлининг 
фалсафа дoктoри (PhD) диссeртацияси ҳимoяси ҳақида эълoн

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): “Глобаллашув шароитида миллий маданиятни ривожлантириш муаммолари” (ижтимоий-фалсафий аспект). 09.00.04 – Ижтимоий фалсафа (фалсафа фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2020.4.PhD/Fal513.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Қарши давлат университети.
Илмий раҳбар: Чориев Санжарбек Анварович, фалсафа фанлари доктори, профессор.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Бухоро давлат университети, PhD.03/27.02.2020.F.72.08. 
Расмий оппонентлар: Саломова Ҳакима Юсуповна, фалсафа фанлари доктори, профессор; Шерманов Исобек Чилмаматович, фалсафа фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD), доцент.
Етакчи ташкилот: Термиз давлат университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади глобаллашув даврида миллий маданиятидаги трансформацион ўзгаришлар ҳамда миллий маданиятни ривожлантириш муаммоларини очиб беришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги: 
ўзбек миллий маданиятининг инсонпарварлик ва жамоавийлик устуворлиги, барқарорлик ва ўзгарувчанлик, динийлик ва дунёвийлик, миллийлик ва умуминсонийлик уйғунлиги билан боғлиқ хусусиятлари бағрикенглик ва миллатлараро тотувлик муҳитини мустаҳкамлаш, бағрикенглик ва инсонпарварлик маданиятини ривожлантириш, фуқаролараро ҳамжиҳатликни таъминлаш омили эканлиги сабабли унинг маърифий, қадрлаш, мувофиқлаштириш, ворисийлик, коммуникатив, ижтимоийлаштириш функцияларини такомиллаштираётгани очиб берилган;
маданий жараёнларга доир аргументлардаги умумийлик ва қонунийликни аниқлаш орқали маданий глобаллашув таъсирида ўзбек тили лексик таркиби кенгайгани, ўзбек адабиёти янги тенденциялар билан бойигани, ўзбек миллий санъатида янги ғоявий йўналишлар пайдо бўлгани, миллий анъаналар универсализацияси юз бергани, миллий қадриятлар ижтимоий мавқеи заифлашгани, маданий меросни асраш технологияси замонавийлашгани, миллий тарбия либераллашгани фалсафий жиҳатдан исботланган;
глобаллашув шароитида ўзбек миллий маданиятидаги инсонпарварлик ва жамоавийлик, миллийлик ва умуминсонийлик ҳамоҳанглиги хусусиятлари миллий анъана, қадриятларнинг жамиятдаги мавқеини мустаҳкамлашда, миллий тарбия самарадорлигини оширишда ҳамда шахсий ва ижтимоий манфаатлар уйғунлаштиришга йўналтириши сабабли миллий тил, адабиёт ва санъатдаги миллийлик элементлари ҳажмига, миллий қадриятлар ижтимоий мавқеига пропорционаллиги асосланган;
глобаллашув шароитида ижтимоий тарбиядаги барқарорлик ва ўзгарувчанлик, динийлик ва дунёвийлик уйғунлиги табиий, ижтимоий, иқтисодий, маданий, коммуникацион, аксиологик ва рационал омиллар таъсирида шаклланишига кўра ахлоқий, ҳуқуқий, сиёсий, ватанпарварлик, меҳнат ва эстетик тарбиядаги миллий позициялар салмоғига мутаносиблиги очиб берилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Глобаллашув тенденцияси таъсирида ўзбек миллий маданиятида содир бўлган ўзгаришларни, унинг ўзига хослигини асраш ва ривожлантириш йўллapини аниқлаш орқали олинган илмий натижалар асосида: 
ўзбек миллий маданиятининг инсонпарварлик ва жамоавийлик устуворлиги, барқарорлик ва ўзгарувчанлик, динийлик ва дунёвийлик, миллийлик ва умуминсонийлик уйғунлиги билан боғлиқ хусусиятлари бағрикенглик ва миллатлараро тотувлик муҳитини мустаҳкамлаш, бағрикенглик ва инсонпарварлик маданиятини ривожлантириш, фуқаролараро ҳамжиҳатликни таъминлаш омили эканлиги сабабли унинг маърифий, қадрлаш, мувофиқлаштириш, ворисийлик, коммуникатив, ижтимоийлаштириш функцияларини такомиллаштираётганига оид назарий хулосалар, методологик тавсиялар ҳамда амалий таклифлардан Халқаро Амир Темур жамоат фондида бажарилган И-56-10/37-рақамли ““Миллий тикланиш-миллий юксалиш сари” шиори остида ёшларни она юртға садоқат руҳида тарбиялаш, уларда ташаббускорлик, фидоийлик, аҳлоқий фазилатларни шакллантириш” (2020-2021 йй) мавзуидаги инновацион илмий-тадқиқот лойиҳаси доирасида белгиланган вазифаларни амалга оширишда фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Халқаро Амир Темур Хайрия жамоат фондининг 2022 йил 13 июлдаги 04-33-сон маълумотномаси). Натижада, ижтимоий тарбия ёрдамида шахс маданий қиёфасини шакллантиришда, ахлоқий ҳамда миллий қадриятларни амалиётга жорий этишда самарадорликни оширишга хизмат қилган;
маданий жараёнларга доир аргументлардаги умумийлик ва қонунийликни аниқлаш орқали маданий глобаллашув таъсирида ўзбек тили лексик таркиби кенгайгани, ўзбек адабиёти янги тенденциялар билан бойигани, ўзбек миллий санъатида янги ғоявий йўналишлар пайдо бўлгани, миллий анъаналар универсализацияси юз бергани, миллий қадриятлар ижтимоий мавқеи заифлашгани, маданий меросни асраш технологияси замонавийлашгани, миллий тарбия либераллашганига доир назарий умумлашмалар ва амалий таклифлардан Ўзбекистон Республикаси Маданият вазирлигининг 2019-2020 йилларда Ўзбекистон Республикасида миллий маданиятни янада ривожлантириш концепциясини амалга ошириш бўйича “Йўл харитаси”нинг VII. Илм-фан, таълим, кадрлар тайёрлаш ва малакасини ошириш соҳасида чора-тадбирлар ижросини таъминлашда ҳамда 2022-2023 йилларда Ўзбекистон Республикасида ёшларга оид давлат сиёсатини амалга ошириш дастурининг II “Ёшларнинг бўш вақти – етакчининг иш вақти” тамойили асосида ёшлар билан “маҳаллабай” ишлаш тизимини жорий этишга қаратилган чора-тадбирларни амалга оширишда фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Маданият вазирлигининг 2022 йил 29 июндаги 02-12-08-2667-сон маълумотномаси). Натижада, Ўзбекистон ва ўзбек халқи, унинг тили, урф-одатлари, анъаналари, қадриятлари, маданий мерос, адабиёти ва санъати тўғрисидаги тасаввурларни шакллантириш жараёнида, маданий йўналишларни такомиллаштиришда ва амалда тадбиқ этишга хизмат қилган;
глобаллашув шароитида ўзбек миллий маданиятидаги инсонпарварлик ва жамоавийлик, миллийлик ва умуминсонийлик ҳамоҳанглиги хусусиятлари миллий анъана, қадриятларнинг жамиятдаги мавқеини мустаҳкамлашда, миллий тарбия самарадорлигини оширишда ҳамда шахсий ва ижтимоий манфаатлар уйғунлаштиришга йўналтириши сабабли миллий тил, адабиёт ва санъатдаги миллийлик элементлари ҳажмига, миллий қадриятлар ижтимоий мавқеига пропорционаллигига оид назарий-мантиқий хулосалар ва амалий тавсиялардан Ўзбекистон Республикаси Ёшлар ишлари агентлиги тўғрисида Низомнинг III боб 11-банд “Ёшларни Ватанга садоқат, миллий ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат руҳида тарбиялаш, уларнинг соғлиғига зарар етказувчи ахборотдан ҳимоя қилиш, ўсиб келаётган ёш авлодни илм-фан ва инновацияларга кенг жалб этиш, уларни “Миллий тикланишдан – миллий юксалиш сари!” ғояси атрофида бирлаштиришга қаратилган чора-тадбирларни амалга ошириш”да фойдаланилган (Ўзбекистон Республикаси Ёшлар ишлари агентлигининг 2022 йил 15 июлдаги 4-13-23-2094-сон маълумотномаси). Натижада, миллий маданиятни ривожлантириш муаммолари, уларнинг таҳлилий ҳамда таснифий жиҳатларини асослашда, жамиятнинг ижтимоий ҳуқуқий соҳаларини такомиллаштиришда, таълим ҳамда меҳнат қилишнинг мотивацион фаоллигини оширишда. ёшларда эстетик тарбиянинг миллий ҳамда маданий тузилмаларини йўлга қўйишга хизмат қилган;
глобаллашув шароитида ижтимоий тарбиядаги барқарорлик ва ўзгарувчанлик, динийлик ва дунёвийлик уйғунлиги табиий, ижтимоий, иқтисодий, маданий, коммуникацион, аксиологик ва рационал омиллар таъсирида шаклланишига кўра ахлоқий, ҳуқуқий, сиёсий, ватанпарварлик, меҳнат ва эстетик тарбиядаги миллий позициялар салмоғига мутаносиблигига доир таклиф ва тавсияларидан Ўзбекистон Миллий телерадиокомпанияси “O‘zbekiston” телерадиоканалида эфирга узатилган “Таълим ва тараққиёт”, “Миллат ва маънавият” номли дастурлар (2021-2022 йй) сценарийларини тайёрлашда фойдаланилган (Ўзбекистон миллий телерадиокомпанияси “O‘zbekiston” телерадиоканали давлат муассасасининг 2022 йил 17 июндаги 04-36-940-сон маълумотномаси). Натижада, миллий анъана, қадриятларнинг жамиятдаги мавқеини мустаҳкамлаш ҳамда миллий тарбия самарадорлигини оширишда белгиланган вазифалар ёритиш, глобаллашув шароитида ўзбек миллий маданиятининг ўзига хос жиҳатларини асраш ва бу вазифанинг илмий ечимларини топишда ўз ҳиссасини қўшган ҳамда миллий анъаналарга ҳурмат муҳитини янада мустаҳкамлашга хизмат қилган.