Шамшиева Наргизахон Носирхўжа қизининг  
фан доктори (DSc)  диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган тармоғи номи): “Олий таълим муассасаларида маркетинг фаолиятини ташкил этиш методологиясини такомиллаштириш”, 08.00.11-“Маркетинг” ҳамда 08.00.05 – “Хизмат кўрсатиш тармоқлари иқтисодиёти” туташ ихтисосликлар.
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: B2024.3.DSc/Iqt68.
Илмий маслаҳатчи: Ахунова Гулчехра Назаровна, иқтисодиёт фанлари доктори, профессор.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Тошкент давлат иқтисодиёт университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Тошкент давлат иқтисодиёт университети ҳузуридаги DSc.03/30.12.2020.I.16.02 рақамли Илмий кенгаш.
Расмий оппонентлар: иқтисодиёт фанлари доктори, профессор Бекмуродов Адхам Шарипович, иқтисодиёт фанлари доктори, профессор Абдуллаев Илёс Султонович ва иқтисодиёт фанлари доктори, профессор Режапов Хайрилло Хикматуллаевич.
Етакчи ташкилот: Андижон давлат университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади: олий таълим муассасаларида маркетинг фаолиятини ташкил этиш методологиясини такомиллаштириш бўйича таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
III.Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
методологик ёндашувга кўра “олий таълим муассасасининг маркетинг фаолиятини бошқариш” тушунчаси методологик-услубий жиҳатдан муассасанинг халқаро нуфузини тизимли равишда ошириб бориш ва бренд имижини яратишда маркетинг фаолиятини ташкил қилиш асосида такомиллаштирилган;
замонавий университетнинг маркетинг фаолиятини бошқариш методологияси интеграциялашган, марказлаштирилган, инновациялар яратишнинг кўп функсиявийлик тамойилларига ва Университет 3.0 методологиясига мос кулувчанлигини ошириш асосида такомиллаштирилган;
университетнинг маркетинг фаолиятини ташкил этиш тизими мақсадли мижозлар оқими мултипликатор  (Абитуриентлар – талабалар – битирувчилар)  ва акселератор (ғоя – инновация – тижоратлашув-диффузия)ларга мослашувчан функсионал вазифалар асосида иқтисодий самарадорликни ошириш асосланган;
таълимни талабаларга йўналтиришнинг “Маркетинг – 4C”га методологик ёндашуви муассасанинг бренд сиёсатида илмий фаолиятда талабалар мослашувчанлигини ошириш ҳамда академик, илмий, маънавий ва ташкилий функсияларни самарали ташкил этишда ҳар бир функсионал элементга алоҳида вазифа обекти сифатида қаралишига кўра такомиллаштирилган;
олий таълим муассасаларининг халқаро миқёсда нуфузини ошириб бориш, рейтингларда муносиб ўринни эгаллаши ва хорижий талабаларни кенг миқёсда жалб қилишга йўналтирилган “Университет 3.0” модели миллий таълим муассасаларининг бренд имижи ва илмий лойиҳалар натижаларини амалиётга жорий этиш кабиларга кўра такомиллаштирилган.
III. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Олий таълим муассасаларида маркетинг фаолиятини ташкил этиш методологиясини такомиллаштириш бўйича ишлаб чиқилган таклифлар асосида:
методологик ёндашувга кўра “олий таълим муассасасининг маркетинг фаолиятини бошқариш” тушунчаси методологик-услубий жиҳатдан муассасанинг халқаро нуфузини тизимли равишда ошириб бориш ва бренд имижини яратишда маркетинг фаолиятини ташкил қилиш асосида такомиллаштириш бўйича таклифлардан олий ўқув юрти талабалари учун тавсия этилган “Маркетингни бошқариш” номли дарсликни тайёрлашда фойдаланилган (Тошкент давлат иқтисодиёт университети ректорининг 2023-йил 21-декабрдаги 387-сонли буйруғи билан тасдиқланган 387-02-сонли ўқув адабиётининг нашр рухсатномаси). Мазкур таклиф таълим хизматлари маркетинг фаолияти методологик жиҳатдан инновацион иқтисодиётни ривожлантиришга қаратилган фаолият сифатида баҳолаган ҳолда муассасанинг халқаро нуфузи ва ўз бренд имижини таъминлашда маркетинг ресурслари ва таълим хизматлари бозори имкониятларидан оптимал фойдаланишнинг услубий асосларини такомиллаштирган ҳолда фаолият самарадорлигини оширишга хизмат қилган;
замонавий университетнинг маркетинг фаолиятини бошқариш методологияси интеграциялашган, марказлаштирилган, инновациялар яратишнинг кўп функсиявийлик тамойилларига ва “Университет 3.0” методологиясига мос келишини ошириш асосида такомиллаштириш бўйича берилган таклифи Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигида татбиқ этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги фмалиётига 2024-йил 17-июлдаги 04/04-2012-сонли маълумотномаси). Мазкур таклифлар давлат университетларида илмий инновацион ишланмаларни тижоратлаштириш ва “Университет 3.0”  бўлимлари фаолиятини самарали ташкил этиш ва жами яратилган инновациялардан  университетлар улушини оширишнинг стратегик мақсадларини ишлаб чиқишда ҳамда университетларнинг маркетинг ва карера бўлимлари фаолиятини такомиллаштиришда фойдаланилган;
университетнинг маркетинг фаолиятини ташкил этиш тизими мақсадли мижозлар оқими мултипликатор (Абитуриентлар – талабалар – битирувчилар) ва акселератор (ғоя – инновация – тижоратлашув-диффузия)ларга мослашувчан функсионал вазифалар асосида иқтисодий самарадорликни ошириш асосланганлиги бўйича таклифлар Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигида инновацион фаолиятига жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2024-йил 17-июлдаги 04/04-2012-сонли маълумотномаси). Мазкур таклифни амалиётга жорий этиш натижасида университетларнинг илмий-инновацияларни тижоратлаштириш бўлимлари фаолияти такомиллаштирилган ва инновациялар бозорида ОТМларнинг улушини 2023-йилда 2022-йилга нисбатан 1,2 фоизга оширишга эришилган;
таълимни талабаларга йўналтиришнинг “Маркетинг – 4C”га методологик ёндашув муассасанинг бренд сиёсатида илмий фаолиятда талабалар мослашувчанлигини ошириш ҳамда академик, илмий, маънавий ва ташкилий функсияларни самарали ташкил этишда ҳар бир функсионал элементга алоҳида вазифа обекти сифатида қаралишига кўра такомиллаштириш таклифи Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги фаолиятига  жорий этилган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2024-йил 17-июлдаги  04/04-2012-сонли маълумотномаси). Мазкур таклиф Тошкент давлат иқтисодиёт университети академик-илмий фаолиятининг талабалар учун мослашувчанлик даражасини ортишига, натижада университетнинг миллий ва халқаро даражадаги рақобатбардошлигининг ортишига, халқаро рейтингларда позициясининг янада мустаҳкамланишига муайян даражада хизмат қилган;
олий таълим муассасаларининг халқаро миқёсда нуфузини ошириб бориш, рейтингларда муносиб ўринни эгаллаши ва хорижий талабаларни кенг миқёсда жалб қилишга йўналтирилган “Университет 3.0” модели миллий таълим муассасаларининг бренд имижи ва илмий лойиҳалар натижаларини амалиётга жорий этиш кабиларга кўра такомиллаштириш бўйича таклиф Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг маркетинг фаолиятига ҳамда Тошкент давлат иқтисодиёт университетининг “Университет 3.0” халқаро ўқув, илмий-инновацион тадқиқотлар маркази амалиётига (Кенгаш қарори 28.08.2019-й., №1; буйруқ 664/2) жорий қилинган (Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2024-йил 17-июлдаги 04/04-2012-сонли маълумотномаси). Мазкур таклифлар Тошкент давлат иқтисодиёт университетининг халқаро рейтингларга жумладан, Тошкент давлат иқтисодиёт университетининг 2023-йилда QS stars рейтинг тизимида энг юқори 5 юлдуз билан тақдирланиши ва 2024-йилда хам мавқейини сақлаб туриши QS WUR Asia рейтингида Осиё қитъасида 401-450 ўринни, Марказий Осиё ОТМлари орасида 23 ўринни, Ўзбекистон ОТМлари орасида 3 ўринни қайд этишига,  THE WUR Reporter, THE Asia Reporter, THE Impact ranking 801-1000 мақомларини сақлаб туриши ва рақобатбардошлигини оширишга муайян даражада хизмат қилган.