Жалолова Феруза Нормуродовнанинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): “Ўгай она” консептининг лингвомаданий талқини (инглиз ва ўзбек халқ эртаклари мисолида)”, 10.00.06 – Қиёсий адабиётшунослик, чоғиштирма тилшунослик ва таржимашунослик (филология фанлари).
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: B2021.2.PhD/Fil800.
Илмий раҳбар: Юсупова Шоира Ботировна, филология фанлари бўйича фалсафа доктори, доцент.
Диссертация бажарилган муассаса номи: Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса номи, ИК рақами: Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети, DSc.03/30.12.2019.Fil.19.01 (бир марталик кенгаш).
Расмий оппонентлар: Маматов Абди Эшонқулович, филология фанлари доктори, профессор;  Сулаймонова Нилуфар Жабборовна, филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD), доцент.
Етакчи ташкилот: Наманган давлат университети.
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II.Тадқиқотнинг мақсади инглиз ва ўзбек халқ эртакларида “степмотҳер/ўгай она” консептининг лингвомаданий хусусиятлари лисоний воқеланишини чоғиштирган ҳолда очиб беришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
инглиз ва ўзбек тилларидаги “степмотҳер/ўгай она” консептининг структур-семантик хусусиятларини чоғиштириш асосида уларнинг бош ва кўчма маънолари, матн ва луғат таркибидаги тузулиши каби лексик-грамматик қурилиши аниқланган;
ғарб ва шарқ халқлари адабиётида “ўгай она” ва “ўгай қиз” консептларини тарихий-генетик жиҳатдан чоғиштириш асосида бир жанрнинг юзага келишида иккинчи бирининг манбалик вазифасини ўташи, бир жанрга мансуб асарнинг бошқа бир жанрдаги асар таркибида учраши каби қатор ўзига хос хусусиятлар мавжудлиги асосланган;
инглиз ва ўзбек халқ эртакларидаги “степмотҳер/ўгай она” консепти чоғиштирилаётган иккала тилда ҳам бераҳм, бешавқат, ёвуз аёл сифатида идрок қилиниши каби лингвомаданий умумийлик мавжудлиги далилланган;
инглиз ва ўзбек халқ эртакларида “степмотҳер/ўгай она” консепти ўзига хос хусусиятли инсон феномини эканлиги ҳамда ўгай онанинг мотивида, характерида, ташқи қиёфасида, жамиятда тутган ўрнида ва турмуш тарзларида фарқли жиҳатлари борлиги исботланган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Инглиз ва ўзбек халқ эртаклари мисолида “Ўгай она” консептининг лингвомаданий талқини бўйича олинган илмий натижалар асосида:
ғарб ва шарқ халқлари адабиётида “ўгай она” ва “ўгай қиз” консептларини тарихий-генетик жиҳатдан чоғиштириш асосида бир жанрнинг юзага келишида иккинчи бирининг манбалик вазифасини ўташи, бир жанрга мансуб асарнинг бошқа бир жанрдаги асар таркибида учраши каби қатор ўзига хос хусусиятларга оид хулосалардан Самарқанд давлат чет тиллар институтида бажарилган Европа Иттифоқи томонидан Эрасмус + дастурининг 2020-2021-йилларга мўлжалланган 561624–ЕРР–1–2015–УК–ЭППКА2–CБҲЕ–СП–ЭРАСМУС + CБҲЕ ИМЕП: “Ўзбекистонда олий таълим тизими жараёнларини модернизациялаш ва халқаролаштириш” мавзусидаги инновацион лойиҳада фойдаланилган (Самарқанд давлат чет тиллар институтининг 2022-йил 30-августдаги 2386/30.02.01-сон маълумотномаси). Натижада, ўқувчиларнинг лингвистик ва коммуникативлик қобилиятини яхшилашда, “Қиёсий адабиётшунослик”, “Чоғиштирма тилшунослик”, “Таржимашунослик” ва “Лингвомаданиятшунослик” фанларидан билимини оширишда ҳамда таълим тизими жараёнини мустаҳкамлаш мақсадида яратилган услубий қўлланмалар ишлаб чиқишга хизмат қилган;
инглиз ва ўзбек халқ эртакларида “степмотҳер/ўгай она” консепти ўзига хос хусусиятли инсон феномини эканлиги ҳамда ўгай онанинг мотивида, характерида, ташқи қиёфасида, жамиятда тутган ўрнида ва турмуш тарзларидаги фарқли жиҳатларга оид хулосалардан Самарқанд давлат чет тиллар институтида бажарилган Европа Иттифоқининг ТЕМПУС дастури 2020-2021-йилларга мўлжалланган Темпус Прожеcт 544161–ТЕМПУС–1–2013–1–УК–ТЕМПУС–ЖПCР Астон Университй ДеТЕЛ “Девелопинг тҳе Теачинг оф Эуропеан ЛангуаГЭС: Модернизинг Лангуаге Теачинг тҳроугҳ тҳе девелопмент оф блендед Мастерс Программес” мавзусидаги лойиҳада фойдаланилган (Самарқанд давлат чет тиллар институтининг 2022-йил 30-августдаги 2385/30.02.01-сон маълумотномаси). Натижада, замонавий авлод дарсликларини лингвомаданий, лингводидактик материаллар билан бойитишга, маданиятлараро мулоқот жараёнларини тўғри қўллаш сифатини ошириш имкони яратилган;
инглиз ва ўзбек халқ эртакларидаги “степмотҳер/ўгай она” консепти чоғиштирилаётган иккала тилда ҳам бераҳм, бешавқат, ёвуз аёл сифатида идрок қилинишига оид таҳлилий мулоҳазалардан Ўзбекистион Миллий телерадиокомпаниясининг “Ўзбекистон” телерадио канали ДУК муҳарририяти томонидан тайёрланган “Катта танаффус” ва “Таълим ва тараққиёт” номли радиоешиттиришларнинг ссенарийсини тайёрлашда фойдаланилган (Ўзбекистон Миллий телерадиокомпаниясининг 2022-йил 10-майдаги 04–36–578-сон маълумотномаси). Натижада, “степмотҳер/ўгай она”  консептининг лингвомаданий талқини ва хусусиятлари, инглиз ва ўзбек халқ эртакларида қўлланилишидаги ўзига хос ўхшашлик ва фарқли жиҳатлари, тарихий-генетик хусусиятлари борасидаги баҳс-мунозаралар билан бойитилган.