Рўзиев Умар Музафаровичнинг 
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон 

I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи): “Ўспиринлардаги ижтимоий фобия ҳолати психодиагностикаси ва психокоррексияси” 19.00.05 - Ижтимоий психология. Этнопсихология.
        Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: В2022.3.PhD/P413.
Илмий раҳбар: Жумаев Улуғбек Сатторович, психология фанлари номзоди, доцент. 
Диссертация бажарилган муассаса номи: Бухоро давлат университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса номи, ИК номи: Бухоро давлат университети, PhD.03/30.12.2019.Psi.72.06.
Расмий оппонентлар: Қодиров Умарали Дўстқобилович, психология фанлари доктори (DSc), профессор; Каршиева Дилафруз Суюновна, психология фанлари доктори (DSc), доцент.
Етакчи  ташкилот:  Қарши давлат университети.
Диссертация йўналиши назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади ўспиринлардаги ижтимоий фобия ҳолати психодиагностикаси ва психокоррексиясининг муҳим мезонларини аниқлаш асосида уларни бартараф этиш  бўйича амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
III.  Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
ўспиринларда ижтимоий фобия хусусиятларининг намоён бўлишида ўғил болаларда перспектив, қиз болаларда ретроспектив рефлекциянинг даражавий ифодаланишидаги динамик жиҳатлар туфайли гендер фарқларнинг мавжудлиги далилланган;
ўспиринларда ижтимоий фобиянинг дифференциал ифодаланишига кўра шахслараро муносабатларда “қарамлик”, “мустақиллик”, “одамовилик”, “кураш”дан қочиш хусусиятларининг дифференциацияси туфайли гуруҳий хулқ-атворнинг мотивацион омиллари устувор характерга эга эканлиги асосланган;
ўспиринлик давридаги ижтимоий фобияни психокоррексиялашда хавотирланиш, заифлик, сезгирликнинг кучайиши, мактабга боришни истамаслик, асабийлашиш ва тажовузкор кўринишларини психологик саломатликни барқарорлаштириш орқали бартараф этиш муҳимлиги туфайли гуруҳий мулоқот, фаолиятни ривожлантириш мезонларининг шахслилик сифатларига боғлиқ эканлиги исботланган;
ўспиринлардаги ижтимоий фобияларни бартараф этиш учун стрессни бошдан кечириш, муваффақиятга эришиш заруратидан умидсизлик, стрессга нисбатан паст физиологик қаршилик, ўзини ифода этишдан, бошқаларнинг умидларини оқламасликдан қўрқиш хусусиятларига коррексион адаптив таъсир этиш муҳимлигига кўра гуруҳий хулқ мотивлари ва рефлекцияни ривожлантириш зарурати исботланган.  
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Ўспиринларда ижтимоий фобия хусусиятлари намоён этилишининг психодиагностикаси ва психокоррексияси бўйича эришилган илмий тадқиқот натижалари асосида:
ўспиринларда ижтимоий фобия хусусиятларининг намоён бўлишида ўғил болаларда перспектив, қиз болаларда ретроспектив рефлекциянинг даражавий ифодаланишидаги динамик жиҳатлар туфайли гендер фарқларнинг мавжудлиги далилланганлигига доир илмий тавсиялар Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сонли буйруғи билан «Онтогенез психологияси» ва «Ижтимоий психология» модулларига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сон маълумотномаси). Натижада ўспиринлардаги ижтимоий фобияга таъсир этувчи психологик омилларни аниқлаштиришга хизмат қилган;
ўспиринларда ижтимоий фобиянинг дифференциал ифодаланишига кўра шахслараро муносабатларда “қарамлик”, “мустақиллик”, “одамовилик”, “кураш”дан қочиш хусусиятларининг дифференциацияси туфайли гуруҳий хулқ-атворнинг мотивацион омиллари устувор ҳарактерга эга эканлиги асосланганлигига доир илмий таклиф ва тавсиялар Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сонли буйруғи билан «Онтогенез психологияси» ва «Ижтимоий психология» модулларига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сон маълумотномаси). Натижада ўспиринлардаги ижтимоий фобия муаммосининг илмий-амалий жиҳатдан ўрганилишига эришилган;
ўспиринлик давридаги ижтимоий фобияни психокоррексиялашда хавотирланиш, заифлик, сезгирликнинг кучайиши, мактабга боришни истамаслик, асабийлашиш ва тажовузкор кўринишларини психологик саломатликни барқарорлаштириш орқали бартараф этиш муҳимлиги туфайли гуруҳий мулоқот, фаолиятни ривожлантириш мезонларининг шахслилик сифатларига боғлиқ эканлиги исботланганлигига доир маълумотлар Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сонли буйруғи билан «Онтогенез психологияси» ва «Ижтимоий психология» модулларига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сон маълумотномаси). Натижада ўспиринларда ижтимоий фобияга қарши омилларни шакллантириш учун зарур илмий-амалий ҳамда услубий тайёрлиги такомиллаштирилган;
ўспиринлардаги ижтимоий фобияларни бартараф этиш учун стрессни бошдан кечириш, муваффақиятга эришиш заруратидан умидсизлик, стрессга нисбатан паст физиологик қаршилик, ўзини ифода этишдан, бошқаларнинг умидларини оқламасликдан қўрқиш хусусиятларига коррексион адаптив таъсир этиш муҳимлигига кўра гуруҳий хулқ мотивлари ва рефлекцияни ривожлантириш зарурати исботланганлигига доир маълумотлар Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сонли буйруғи билан «Онтогенез психологияси» ва «Ижтимоий психология» модулларига киритилган (Тошкент давлат педагогика университети қошидаги Психология ўқув-илмий марказининг 2021-йил 14-апрелдаги 4-сон маълумотномаси). Натижада ўспиринларда ижтимоий фобия ҳолатларини коррексиялашга оид амалий маълумотлар бойитишга эришилган.