Мадаминов Бахромжон Мансуржоновичнинг
фалсафа доктори (PhD) диссертацияси ҳимояси ҳақида эълон
I. Умумий маълумотлар.
Диссертация мавзуси, ихтисослик шифри (илмий даража бериладиган фан тармоғи номи):
“Ёшларни ахлоқий тарбиялаш жараёнида миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлашнинг ижтимоий-фалсафий жиҳатлари”
09.00.04-Ижтимоий фалсафа
Диссертация мавзуси рўйхатга олинган рақам: Б2025.1.PhD/Fal1490
Диссертация бажарилган муассаса номи: Фарғона давлат университети.
ИК фаолият кўрсатаётган муассаса (муассасалар) номи, ИК рақами: Фарғона давлат университети PhD.03/28.08.2024.F.05.08. рақамли илмий кенгаш.
Илмий раҳбарнинг Ф.И.Ш., илмий даражаси ва унвони: Ўринбоев Давлатжон Бахтиёрович фалсафа фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD), доцент.
Расмий оппонентлар: Назар Хакимов фалсафа фанлари доктори, профессор. Римма Рамиловна Замилова педагогика фанлари доктори (DSc), профессор.
Этакчи ташкилот: Андижон давлат педагогика институти
Диссертация йўналиши: назарий ва амалий аҳамиятга молик.
II. Тадқиқотнинг мақсади ёшларни ахлоқий тарбиялашда миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлашнинг ижтимоий-фалсафий жиҳатларини очиб беришдан иборат.
III. Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
ёшларни ахлоқий тарбиялашда миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлаш асоси “жасорат ва шижоат” ва “садоқат ва фидойилик”нинг гносеологик хусусиятлари тизимли-функционал тамойил асосида очиб берилган;
миллий қаҳрамонликнинг ижтимоий-маънавий моҳиятига доир концептуал қарашлар асосида ёшларни ахлоқий тарбиялашни ривожлантирувчи “қаҳрамонлик” омилининг аксиологик жиҳатлари асосланган;
ёшларни ахлоқий тарбиялашнинг миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлашда ижтимоий стереотип, одат ва фазилат каби объектив омилларнинг диалектик боғлиқлиги фалсафий жиҳатдан очиб берилган;
миллий қаҳрамонлик тарихий қаҳрамоннинг намунаси сифатида ёшларни юксак ахлоқий фазилатларини шакллантиришнинг ижтимоий-ахлоқий, маънавий ва ташкилий механизмлари ишлаб чиқилган.
IV. Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. “Ёшларни ахлоқий тарбиялаш жараёнида миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлашнинг ижтимоий-фалсафий жиҳатлари” бўйича олиб борилган тадқиқотлар асосида:
ёшларни ахлоқий тарбиялашда миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлаш асоси “жасорат ва шижоат” ва “садоқат ва фидойилик”нинг гносеологик хусусиятлари тизимли-функционал тамойилга оид илмий янгиликларидан Ўзбекистон Миллий университетида 2018-2020-йилларда бажарилган ПЗ-20170928696-рақамли “Ўзбекистонда ислоҳотлар жараёнини таҳлил этиш ва амалга оширишнинг концептуал-фалсафий методологияси (Ҳаракатлар стратегияси асосида)” мавзусидаги амалий лойиҳа доирасида фойдаланилган ва юқоридаги тавсиялар ушбу лойиҳа доирасида нашр этилган ишларда ўз аксини топган (Ўзбекистон миллий университетининг 2024-йил 15-апрелдаги 01/12-4735-сон маълумотномаси). Натижаларнинг жорий қилиниши ёшларни ахлоқий тарбиялашда ўзбек халқи миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлаш асосида жасорат ва шижоат, садоқат ва фидойилик, ватанпарварлик ва эркпарварликнинг гносеологик хусусиятларининг ижтимоий-фалсафий таҳлилини амалга оширишга хизмат қилган.
ёшларни ахлоқий тарбиялашнинг миллий қаҳрамонлик туйғусини мустаҳкамлашда ижтимоий стереотип, одат ва фазилат каби объектив омилларнинг диалектик боғлиқлигига оид илмий янгиликларидан Ўзбекистон Миллий телерадикомпанияси “Ўзбекистон тарихи” телеканалида эфирга узатилган “Тақдимот” кўрсатуви ссенарийларини тайёрлашда фойдаланилган (Ўзбекистон миллий телерадиокомпанияси “Ўзбекистон телерадиоканали” давлат муассасасининг 2024-йил 20-майдаги 02-31-521-сон маълумотномаси). Натижаларнинг жорий қилиниши ўзбек халқи миллий қаҳрамонлик дунёқарашининг ижтимоий-маънавий моҳиятига доир концептуал қарашларнинг ижтимоий-фалсафий таҳлилини амалга оширишга хизмат қилган.
миллий қаҳрамонликнинг ижтимоий-маънавий моҳиятига доир концептуал қарашлар асосида ёшларни ахлоқий тарбиялашни ривожлантирувчи “қаҳрамонлик” омилининг аксиологик жиҳатлар доир илмий янгиликларидан Республика Маънавият ва маърифат марказининг 2022-2023-йилларда ўтказилган тарғибот фаолиятига кенг татбиқ этилган. Жумладан, Республика Маънавият ва маърифат марказининг 2022-йилда маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш ва соҳани ривожлантириш чора-тадбирлар дастури ИИИ йўналишига оид оила, таълим ташкилотлари ва маҳаллаларда маънавий тарбиянинг узвийлигини таъминлашга доир чора-тадбирлар 10-банди “Узлюксиз маънавий тарбия Концепцияси”нинг мазмун-моҳияти ва уни амалга оширишнинг илмий-амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-семинарини ўтказишда диссертация материалларидан фойдаланилган (Республика Маънавият ва маърифат марказининг 2024-йил 28-мартдаги 281/2-сон далолатномаси). Натижада ўзбек халқи миллий қаҳрамонлик мероси, тарихий қаҳрамоннинг жасорати, миллий қаҳрамонлик намуналари, миллий қаҳрамонлар шахсиятинини фалсафий таҳлили асосида ёшларни ахлоқий тарбиялашга, юксак ахлоқий фазилатларни, жасорат ва шижоатни шакллантириш ва тарғибот технологиялари такомиллаштирилган.
Илмий кенгаш раиси: М.А.Маматов
Илмий кенгаш котиби: С.У.Юлдашев
Илмий раҳбар: Д.Б.Ўринбоев
Талабгор: Б.М.Мадаминов
“_____” _____________ 2025